0:02 大家好
0:18 我希望你能更通情達理一點。
0:21 這意味著有時舵會發生這種情況
0:23 現在，我又走過了一段人生。
0:25 有時當我內心發生一切的時候
0:27 目前尚不清楚這是否是一段影片。
0:55 程式執行，也就是說，現在我們
0:57 將會執行該程序
2:06 其他程式語言
2:09 其他程式設計 語言
2:12 語言
3:36 到機器和
3:40 現在，如果我們理解機器語言的話
3:43 當我們給人類取名字時，他們的名字的意思是
4:04 而森林的語言就是這種法典。
4:06 這裡只接受機器輸入，懂嗎？
4:11 機器能理解這種語言，這就是…
4:13 代碼是我們的。
4:16 不能，而且
4:25 以及語言 電腦
4:32 語言
4:50 這是我們的計劃，我們能做到。
6:12 轉換 原始碼
6:30 從
6:33 正在睡覺
6:54 我只去一個只有…的地方
7:09 如果我已經學會了印地語，那麼我會先學法語再學印地語。
7:12 我會把它轉換，然後再把它轉換成
7:15 我也用同樣的方法，就在電腦上。
7:16 你想用哪種語言聽懂？就這麼簡單，兄弟。
7:19 如果我們想了解機器，那麼我們就需要了解它。
7:21 Bhaiya 研究過程式設計思維。 語言
7:58 現在別嘗試翻譯，直接輸入
8:00 翻譯人員有多少種類型？ 類型
8:03 類型
9:12 我將用一個視頻來講解今天的課程。
9:15 這就是這段影片的全部內容。
9:16 我們稍微有點
9:18 下一個主題將在下一個影片中講解。
9:21 如果你的網路連線與此不同，我會這樣做。
9:22 在章節中間，你的描述
9:25 透過方框中提供的鏈接，您可以
9:28 你可以把這些和牛奶注射一起記下來。
9:30 和 Bhole 一起訂閱頻道
9:40 在今天的影片中，我們將閱讀最多
9:43 首先我們來談談完成情況。 過程
10:04 他給了我們原始碼 原始碼
10:14 在底層程式碼中
10:36 那麼，這些步驟具體會是什麼樣的呢？一步一步來。
10:40 DJR 正在我們的完成過程中
10:42 第一件事是…
10:46 首先要處理的是什麼？ 完成
11:58 你體內藏著一個主題
12:02 本章將介紹編譯器設計。
12:04 我們將閱讀更多關於作業系統方面的主題。
12:07 你還有另一個話題，日期。
12:12 我已經跟你說過這個無法正常運作的作業系統了。
12:16 我告訴過你，這裡有11年級的學生和很多B.Tech（工程學士）的學生。
12:19 你應該好好介紹這些主題。
12:52 從程式中刪除註釋
12:55 該程式將在其中執行什麼操作？評論
13:11 如果是進口的，那麼在第一階段
13:16 這些評論已被刪除。
13:19 無論他們需要什麼型號，我們都能滿足他們的需求。
14:23 如何完成
15:36 一對
15:39 單一單元 在線的
15:55 它是哪個關鍵字，哪個變數？
16:05 它是在其分析階段編寫的。
16:09 分析哪個關鍵字最符合您的需求
16:39 最大特殊表格
16:43 編譯器創建 特價桌
16:50 寒冷的
17:04 這個符號表是做什麼用的？ 爬坡道
17:15 記憶體需求：我們有多少記憶體？
17:19 必須正確執行此程序。 執行
17:20 執行
17:26 創建一個特殊的表，我們稱之為
17:56 也稱 春面
18:43 你的原始碼叫什麼？
18:45 是的，我告訴過你我們寫了什麼程式。
18:47 需要編寫的程式碼就是原始碼。
18:52 我們應該知道合成材料是否合適。 現在
18:53 現在
18:56 如果原始程式碼中存在母體 lo ki
19:07 其他錯誤 詛咒
19:10 詛咒
19:19 行號
19:56 只有這樣才能保證你的下一個程序不會出錯。
20:19 我們將在大會上對此作何表態？
20:47 已轉換 已轉換
20:56 這是在目標程式碼中完成的。
20:58 轉換為目標程式碼
21:02 這意味著我們的機器碼變成了機器碼 意義
21:28 好的
22:57 裝載機
23:35 也就是說，將模型儲存在記憶體中
23:38 將加載加載器，以便我們的程式能夠運行。
23:41 他以前是這樣的，你為什麼也這樣？
23:48 他們有
24:15 就像我們編譯器中的編譯器一樣
24:19 我們的介面相同，唯一的區別在於這一點。
24:28 8.轉換代碼
24:54 天秤座 射線
25:29 將會發生什麼事？
25:37 [音樂]
25:42 事情終究會發生，之後屬於你的事就會發生。
25:44 下一行將會轉換，然後是下一行
25:46 然後執行第三行
25:48 轉換將在您的第三行發生，即
25:50 操作角色將執行 系統
28:07 他會這麼做，但如果我們談論這件事的話…
28:40 結束
28:47 結束
29:26 謹以此紀念
30:07 我們無需編譯器即可運行程式。
31:03 如果你這樣做，對你來說非常重要。
31:10 主題也會註明日期，因此角色為 o
31:58 我們將內部過程稱為
34:25 首先，我們來談談流程管理。
34:27 流程管理在大型企業中扮演什麼角色？
34:31 現在看看哪個程式能達到
34:35 首先要執行的是
35:55 過程記憶的給予 但
35:56 但
36:07 首先會發生什麼事？開始下一步 開始
36:23 終止狀態
36:34 我們開始吧
37:13 從這裡開始，我們的流程狀態
38:49 不同的故事情節從第一章延續而來。
38:52 故事中教師章節被刪減。
38:55 好的，我會把所有章節都這樣做。
39:18 其內部 CPU 時間分配狀況如何？
39:21 該進程將獲得多少 CPU 時間
39:23 已拆卸 [音樂]
39:41 好的，我會盡力而為。
39:44 我不會漏掉你書中的任何一章。
39:46 我做每一件事都是為了…
39:48 任何人都不應該對孩子有任何異議。
39:50 兄弟，你沒能打動我，兄弟，這在我心中。
39:52 這一直是
40:10 也就是說，首先發生的過程。
40:13 流程會來的，我們先來處理它。
40:25 第一過程 第一的
41:34 固定時長
41:38 那我們做了什麼？我們確定了時間。
41:41 我稍等5秒鐘，大家都安全了，5
41:43 你走了多遠（以秒為單位）
41:51 CPU佔用時間
42:11 理解
42:19 已完成 及時
42:24 如果該過程在規定時間內完成
42:26 這種情況會發生 [音樂]
43:36 我們的工作量會就這樣減少嗎？
43:39 我明白了
43:54 那是我們給p1的5秒鐘。
43:56 如果你運行它，我們只需 5 秒就能收到付款。
43:59 如果你會走路，你就能走完一半的路。
44:01 如果一半都沒了，我們該怎麼辦？
44:03 我們會把它拿起來，然後再放下。
44:06 你會把等待狀態放在哪裡？
44:52 下一個
45:22 母親，我該怎麼辦？拿給我。
45:54 好的
45:58 我們分配的流程耗時最短
46:01 我們將在最短時間內道歉。
46:12 我會在下一個影片裡談到這一點。
46:14 d 章的最後一個主題是
46:16 記憶體管理，先生，如果您
46:18 需要筆記
46:21 所以你在描述框裡放了鏈接
46:22 你可以從那裡開戶，
46:25 與最重要的頻道一起
46:27 您必須訂閱您的所有服務
46:29 把它分享給你的朋友們，因為我不會分享。
46:32 你看，這就是學校的課程大綱。
46:34 學校是11年級，意味著寄宿制。
46:35 他發布課程大綱，我也發布課程大綱。
46:37 我正在按照教學大綱進行學習。
46:39 我正在按照每一章的順序進行。
46:41 任何教學大綱都從第六章開始。
46:44 好吧，在某些情況下，這種情況從第一章就開始了。
46:47 如果有人從第三章開始讀，那我
46:49 所有章節都是你認真完成的。
46:52 今天的影片主題是管理。
47:04 帶著理解行走
47:07 兄弟，你會明白最重要的一件事就是這段記憶。
47:10 什麼是管理？讓我們來了解一下。
47:13 如果確定了分配日期，那麼我們應該分配給誰？
47:16 提供了哪些資源？費用是多少？
47:18 市場對這種產品有需求，我們正在滿足這種需求。
47:21 無論你是否履行了它，那麼
47:23 我們稱之為記憶體管理。
47:28 日期正在分配記憶體
47:40 被稱為
47:44 這就是我們所說的記憶體管理。
47:47 我們把這種記憶稱為什麼？ 管理
47:55 日期函數是什麼？ 功能
48:20 8 關鍵軌關閉
48:29 每個記憶位置都像母親一樣，夥計。
48:32 有一個人，我把我的那一份給了他。
48:35 我已經安排他分我的薩莫薩三角餃了，對吧？
48:39 所以那個人就會有他兄弟的記錄。
48:42 你去了哪裡？這就是記憶的由來。
48:44 管理階層會有妥善的記錄。
48:47 你還有多少可用記憶體？
48:50 是哪個地方讓他產生了這段記憶？
49:20 您的流程
49:24 而如何分配，這意味著
49:25 這種情況會發生
49:28 哪個進程需要多少記憶體？
49:32 我們將如何分配它
49:35 這是誰的缺失？我們的記憶管理。
49:37 發生了什麼事
49:42 我將決定遵循哪種流程。 巫術
49:45 巫術
49:53 不管什麼時候，看看過程，母親，帶我們走吧
49:55 有很多流程，那麼是哪個流程呢？
50:01 這一切將由誰來決定？
50:44 資料安全
51:04 所以日期
51:10 注意事項
51:21 媽媽，請你隨便拍一張照片，現在請你隨便拍一張自己的照片。
51:22 我一直把它保存在電腦裡查看。
51:27 如果你複製這張照片，
51:30 如果你用U盤操作，就會出錯。
51:33 它會顯示錯誤訊息，它會說
51:45 記憶體管理對於以下進程來說是可以的：
51:47 您的資料正被一個流程使用。
51:50 如果這個故事被用於其他流程中
51:52 這不可能發生，就像露易絲媽媽那樣。
51:55 你有一個流程，一個流程，P1，一個
51:58 過程 P2 是過程 P1 或照片
52:00 你在看什麼？這是你們的P2流程嗎？
52:03 如果你想複製這張照片，你
52:06 進程 p2 的資料傳輸到進程 p1。
52:13 它將無法完成，並會顯示錯誤訊息。
52:19 我們可以在電腦上嘗試一下，這樣我們
52:21 理解得很好
52:44 他們擁有第一
52:55 一次只理解一個記憶。
52:58 只會分配一個進程
53:01 這是儲存在資料中的記憶體的功能。
53:05 我們將提供可用的日期。 記憶
53:07 記憶 這
53:08 這
53:49 *
55:03 我們可以將記憶體分配到不同的分區。
55:06 將分配
55:11 這樣我們就不會遇到任何問題。
55:13 就像我們的退休一樣
57:22 謹以此紀念
57:28 您已將硬碟的記憶體進一步擴展為 RAM。
57:34 如果我們沒有現貨，那麼當我們的
57:37 如果記憶體已滿，那麼我們的空間將為零。
57:41 硬碟記憶體是它的黑色外殼，
57:45 哈什，你也可以在電腦上使用虛擬機器。
57:47 你可以透過這個來增強記憶力，無需任何故事。
57:58 管理
58:01 意味著重要的輸出
58:46 讓他們和某人建立聯繫
58:59 你還說
59:01 最重要的是現在
59:08 電腦
59:51 成為圖形使用者意味著什麼？ 介面
60:03 Blue IMT，我們稱之為 Windows 圖示
60:05 圖示 選單
60:07 選單 和指針
60:10 和指針 現在我們來談談。
60:20 優勢
61:15 如果可以，請您提供一個範例命令。
61:22 只有明天才能看到我所說的白色東西。
61:29 說出來，或者發簡訊。 基礎服務 8 是文字基礎服務
61:35 基礎服務 8 是文字基礎服務 接下來，他們現在要看看裡面是什麼。
61:39 接下來，他們現在要看看裡面是什麼。 裡面只有少數幾個有效的指令。
61:42 裡面只有少數幾個有效的指令。 R Foo 有效指令
61:55 如果我們談論它的優勢，那麼 它的第一個優點是
62:25 而且 阿特·烏薩格·李的回憶
62:39 無論是什麼，都是你的記憶。 執行程式需要多少記憶體？
62:42 執行程式需要多少記憶體？ 剩下的部分我將向你介紹命令提示字元。
62:44 剩下的部分我將向你介紹命令提示字元。 讓我用這種方式向你展示你的命令。
62:48 讓我用這種方式向你展示你的命令。
62:56 從這裡你什麼也看不到，好嗎，地址。 他們對誰擁有指揮權
63:00 他們對誰擁有指揮權 我不記得了，好吧，LSCD。
63:04 我不記得了，好吧，LSCD。
63:29 訂閱我們的下一章 第五章 第四章 我們的
63:31 第五章 第四章 我們的 這種情況發生的頻率較低，我們休息了一天。
63:34 這種情況發生的頻率較低，我們休息了一天。 開始之前，你們先記下來。
63:35 開始之前，你們先記下來。 以下是 Telegram 群組的描述。
63:37 以下是 Telegram 群組的描述。 加入方格中所列的新群組。
63:39 加入方格中所列的新群組。 如果你喜歡娛樂，那就一起做吧
63:41 如果你喜歡娛樂，那就一起做吧 如果需要，請在描述框中填寫。
63:44 如果需要，請在描述框中填寫。 可以下載
