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#Frontales..Le Maroc en mutation : Entre racines et ruptures
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大家晚上好,大家晚上好。
大家晚上好,大家晚上好。 欢迎来到这个新
欢迎来到这个新
欢迎来到这个新 Frontal 的新版本。摩洛哥
Frontal 的新版本。摩洛哥
Frontal 的新版本。摩洛哥 是一个快速发展的国家,
是一个快速发展的国家,
是一个快速发展的国家, 深入改造所有
深入改造所有
深入改造所有 经济、政治、社会和
经济、政治、社会和
经济、政治、社会和 社会的。但这和所有
社会的。但这和所有
社会的。但这和所有 生机勃勃、充满活力的社会
生机勃勃、充满活力的社会
生机勃勃、充满活力的社会 争论,争议。人们
争论,争议。人们
争论,争议。人们 讨论,有时甚至经常
讨论,有时甚至经常
讨论,有时甚至经常 争论。摩洛哥社会
争论。摩洛哥社会
争论。摩洛哥社会 深深地依恋它的历史
深深地依恋它的历史
深深地依恋它的历史 但它是
但它是
但它是 也向外界开放
也向外界开放
也向外界开放 一个欢迎移民的土地,但是
一个欢迎移民的土地,但是
一个欢迎移民的土地,但是 也是一个移民国家。一些
也是一个移民国家。一些
也是一个移民国家。一些 社会潮流的交汇
社会潮流的交汇
社会潮流的交汇 保守或光谱
保守或光谱
保守或光谱 整体而言的现代主义者。那
整体而言的现代主义者。那
整体而言的现代主义者。那 造成分歧,最终
造成分歧,最终
造成分歧,最终 受法律或实践的管制。
受法律或实践的管制。
受法律或实践的管制。 传统与
传统与
传统与 现代性与辩证法
现代性与辩证法
现代性与辩证法 保守与进步
保守与进步
保守与进步 一步步推进
一步步推进
一步步推进 逐渐地、悄悄地或安静地
逐渐地、悄悄地或安静地
逐渐地、悄悄地或安静地 噪音,但要得到所有人的同意。
噪音,但要得到所有人的同意。
噪音,但要得到所有人的同意。 在这场关于安全的节目中
在这场关于安全的节目中
在这场关于安全的节目中 摩洛哥社会,我们
摩洛哥社会,我们
摩洛哥社会,我们 将进行两人之间的辩论
将进行两人之间的辩论
将进行两人之间的辩论 可以依附的知识分子
可以依附的知识分子
可以依附的知识分子 针对两个阵营,如果我们可以
针对两个阵营,如果我们可以
针对两个阵营,如果我们可以 称它们为营地。我们将尽力
称它们为营地。我们将尽力
称它们为营地。我们将尽力 来面对他们的观点。阿赫德,
来面对他们的观点。阿赫德,
来面对他们的观点。阿赫德, 晚上好。
晚上好。
晚上好。 晚上好。这是
晚上好。这是
晚上好。这是 感谢您接受我们的邀请。
感谢您接受我们的邀请。
感谢您接受我们的邀请。 马哈巴。你是一位作家,你
马哈巴。你是一位作家,你
马哈巴。你是一位作家,你 也是一名人权活动家
也是一名人权活动家
也是一名人权活动家 在社交场合中广为人知
在社交场合中广为人知
在社交场合中广为人知 摩洛哥人。感谢您与我们在一起。
摩洛哥人。感谢您与我们在一起。
摩洛哥人。感谢您与我们在一起。 医生,晚上好。也感谢您
医生,晚上好。也感谢您
医生,晚上好。也感谢您 接受了我们的邀请。
接受了我们的邀请。
接受了我们的邀请。 谢谢你也知道在领域
谢谢你也知道在领域
谢谢你也知道在领域 经济和金融方面
经济和金融方面
经济和金融方面 教授,您是一名伊斯兰教法审计师。
教授,您是一名伊斯兰教法审计师。
教授,您是一名伊斯兰教法审计师。 认证 AO I AO I FI 好的缩写是
认证 AO I AO I FI 好的缩写是
认证 AO I AO I FI 好的缩写是 在英语中,这是最重要的
在英语中,这是最重要的
在英语中,这是最重要的 世界上组织
世界上组织
世界上组织 伊斯兰金融标准。这是
伊斯兰金融标准。这是
伊斯兰金融标准。这是 那么
那么
那么 你也是几本书的作者
你也是几本书的作者
你也是几本书的作者 致力于伊斯兰金融工作。谢谢
致力于伊斯兰金融工作。谢谢
致力于伊斯兰金融工作。谢谢 这取决于你是否与我们一起在 On va
这取决于你是否与我们一起在 On va
这取决于你是否与我们一起在 On va 首先从投影开始
首先从投影开始
首先从投影开始 我们的话题是否世俗化
我们的话题是否世俗化
我们的话题是否世俗化 摩洛哥社会,我们开始
摩洛哥社会,我们开始
摩洛哥社会,我们开始 我们随后立即展开了辩论。致所有
我们随后立即展开了辩论。致所有
我们随后立即展开了辩论。致所有 下列的。
下列的。
下列的。 在摩洛哥,我们经常谈论左派和
在摩洛哥,我们经常谈论左派和
在摩洛哥,我们经常谈论左派和 对,但真正的分歧是
对,但真正的分歧是
对,但真正的分歧是 社会的,不是政治的。从什么时候开始
社会的,不是政治的。从什么时候开始
社会的,不是政治的。从什么时候开始 进步人士和
进步人士和
进步人士和 保守派。摩洛哥根据其
保守派。摩洛哥根据其
保守派。摩洛哥根据其 宪法是一个亚马逊阿拉伯国家
宪法是一个亚马逊阿拉伯国家
宪法是一个亚马逊阿拉伯国家 以及具有多重身份的穆斯林。
以及具有多重身份的穆斯林。
以及具有多重身份的穆斯林。 这种多样性引发了关于
这种多样性引发了关于
这种多样性引发了关于 公司。这个国家正在发展,但它
公司。这个国家正在发展,但它
公司。这个国家正在发展,但它 在这两种对立的观点之间前进。
在这两种对立的观点之间前进。
在这两种对立的观点之间前进。 进步人士主张平等
进步人士主张平等
进步人士主张平等 以社会正义的名义进行性别平等。
以社会正义的名义进行性别平等。
以社会正义的名义进行性别平等。 保守派依靠
保守派依靠
保守派依靠 传统或宗教来证明
传统或宗教来证明
传统或宗教来证明 拒绝。这种反对意见
拒绝。这种反对意见
拒绝。这种反对意见 在教育领域也是如此。需要什么
在教育领域也是如此。需要什么
在教育领域也是如此。需要什么 教孩子?其中
教孩子?其中
教孩子?其中 应加强语言教育
应加强语言教育
应加强语言教育 面对宗教教义的公民教育
面对宗教教义的公民教育
面对宗教教义的公民教育 ?即使在金融领域,
?即使在金融领域,
?即使在金融领域, 分歧。有些人拒绝贷款,
分歧。有些人拒绝贷款,
分歧。有些人拒绝贷款, 其他人与银行合作
其他人与银行合作
其他人与银行合作 没问题。自由
没问题。自由
没问题。自由 个人也是
个人也是
个人也是 辩论。法律应该改变吗?
辩论。法律应该改变吗?
辩论。法律应该改变吗? 当前还是保留它们?世界
当前还是保留它们?世界
当前还是保留它们?世界 文化也受到影响
文化也受到影响
文化也受到影响 展示了围绕癌症的争议
展示了围绕癌症的争议
展示了围绕癌症的争议 托托的谷物。有些人谈论艺术
托托的谷物。有些人谈论艺术
托托的谷物。有些人谈论艺术 但这到底意味着什么
但这到底意味着什么
但这到底意味着什么 学期 ?最后,社交网络
学期 ?最后,社交网络
学期 ?最后,社交网络 也存在分歧:“我们是否应该限制
也存在分歧:“我们是否应该限制
也存在分歧:“我们是否应该限制 年轻人上网的情况如何?”这些
年轻人上网的情况如何?”这些
年轻人上网的情况如何?”这些 问题将在
问题将在
问题将在 前板。
这是对该主题的评论。
这是对该主题的评论。 当然,摩洛哥正在努力管理其
当然,摩洛哥正在努力管理其
当然,摩洛哥正在努力管理其 多样性,
多样性,
多样性, 尽量保持平衡
尽量保持平衡
尽量保持平衡 所有的所有之间的内部
所有的所有之间的内部
所有的所有之间的内部 趋势。嗯嗯。
趋势。嗯嗯。
趋势。嗯嗯。 但有趣的是
但有趣的是
但有趣的是 在这个历史阶段
在这个历史阶段
在这个历史阶段 我们正在经历,呃有新闻
我们正在经历,呃有新闻
我们正在经历,呃有新闻 问题,新范式。有
问题,新范式。有
问题,新范式。有 也等于未知的未来
也等于未知的未来
也等于未知的未来 谁问了很多问题
谁问了很多问题
谁问了很多问题 非常恐惧,非常焦虑
非常恐惧,非常焦虑
非常恐惧,非常焦虑 还有很多暴力行为。所以我
还有很多暴力行为。所以我
还有很多暴力行为。所以我 相信大资本
相信大资本
相信大资本 摩洛哥人,这是一场全国性的辩论。
摩洛哥人,这是一场全国性的辩论。
摩洛哥人,这是一场全国性的辩论。 这是一场全国性的公开辩论。这是
这是一场全国性的公开辩论。这是
这是一场全国性的公开辩论。这是 必须保留的资本,有必要
必须保留的资本,有必要
必须保留的资本,有必要 呃,保持团结,让对话
呃,保持团结,让对话
呃,保持团结,让对话 在所有趋势中,
在所有趋势中,
在所有趋势中, 他们走近了,这样他就可以
他们走近了,这样他就可以
他们走近了,这样他就可以 也交换因为摩洛哥
也交换因为摩洛哥
也交换因为摩洛哥 在其整个历史中,它一直
在其整个历史中,它一直
在其整个历史中,它一直 文明的十字路口,语言的
文明的十字路口,语言的
文明的十字路口,语言的 宗教。正是通过这个
宗教。正是通过这个
宗教。正是通过这个 摩洛哥能够巩固的对话
摩洛哥能够巩固的对话
摩洛哥能够巩固的对话 呃,它的社会凝聚力直到
呃,它的社会凝聚力直到
呃,它的社会凝聚力直到 这里。
这里。
这里。 从讨论中我了解到,
从讨论中我了解到,
从讨论中我了解到, 长老们说道。我们可以总结一下
长老们说道。我们可以总结一下
长老们说道。我们可以总结一下 你的观点是。
你的观点是。
你的观点是。 所以我非常喜欢严谨。的
所以我非常喜欢严谨。的
所以我非常喜欢严谨。的 突然,一个词引起了我的注意
突然,一个词引起了我的注意
突然,一个词引起了我的注意 小心,它正在改变。是吗
小心,它正在改变。是吗
小心,它正在改变。是吗 我们是改变还是
我们是改变还是
我们是改变还是 變成?也就是说,例如,
變成?也就是说,例如,
變成?也就是说,例如, 我们谈论了移民问题。从一个
我们谈论了移民问题。从一个
我们谈论了移民问题。从一个 从自由主义的角度来看,不存在
从自由主义的角度来看,不存在
从自由主义的角度来看,不存在 所有文化都存在的问题
所有文化都存在的问题
所有文化都存在的问题 混合,这样就有一个
混合,这样就有一个
混合,这样就有一个 去文化化。呃,这不构成任何
去文化化。呃,这不构成任何
去文化化。呃,这不构成任何 问题,但实际上
问题,但实际上
问题,但实际上 后果是存在的,我们注意到了,
后果是存在的,我们注意到了,
后果是存在的,我们注意到了, 我们有一定数量的
我们有一定数量的
我们有一定数量的 与此相关的现象,例如
与此相关的现象,例如
与此相关的现象,例如 某些社区的暴力事件,呃
某些社区的暴力事件,呃
某些社区的暴力事件,呃 分发药物,有时
分发药物,有时
分发药物,有时 地下教会
地下教会
地下教会 问题。还有问题
问题。还有问题
问题。还有问题 被称为进步主义。我,我
被称为进步主义。我,我
被称为进步主义。我,我 认为穆斯林的定义是
认为穆斯林的定义是
认为穆斯林的定义是 进步。
进步。
进步。 也就是说,在一切
也就是说,在一切
也就是说,在一切 创新领域,无论是
创新领域,无论是
创新领域,无论是 经济、社会、政治和
经济、社会、政治和
经济、社会、政治和 等等,原则是一切都是
等等,原则是一切都是
等等,原则是一切都是 除非另有证明,否则允许。但
除非另有证明,否则允许。但
除非另有证明,否则允许。但 我们要去这个吗
我们要去这个吗
我们要去这个吗 进步主义直到说
进步主义直到说
进步主义直到说 罗素,他当然是伯特兰·罗素
罗素,他当然是伯特兰·罗素
罗素,他当然是伯特兰·罗素 你知道的那个是
你知道的那个是
你知道的那个是 呃,他说我们必须摧毁
呃,他说我们必须摧毁
呃,他说我们必须摧毁 宗教 ?我们要采用
宗教 ?我们要采用
宗教 ?我们要采用 到目前为止的进步主义?那是
到目前为止的进步主义?那是
到目前为止的进步主义?那是 一切进展都是好的吗?在那里,我
一切进展都是好的吗?在那里,我
一切进展都是好的吗?在那里,我 举起一个
举起一个
举起一个 干预引起了我的
干预引起了我的
干预引起了我的 艾哈迈德·哈西德 (Ahmed Hasid) 表示关注
艾哈迈德·哈西德 (Ahmed Hasid) 表示关注
艾哈迈德·哈西德 (Ahmed Hasid) 表示关注 我们实际上在实践
我们实际上在实践
我们实际上在实践 内部有压力,但我们需要
内部有压力,但我们需要
内部有压力,但我们需要 免受外部压力。一些
免受外部压力。一些
免受外部压力。一些 我想问他这个问题
我想问他这个问题
我想问他这个问题 外部压力达到何种程度
外部压力达到何种程度
外部压力达到何种程度 我们可以要求施加压力
我们可以要求施加压力
我们可以要求施加压力 外部的
外部的
外部的 对我们国家的压力
对我们国家的压力
对我们国家的压力 一般而言,它是反对某事的。所以
一般而言,它是反对某事的。所以
一般而言,它是反对某事的。所以 为什么要要求压力
为什么要要求压力
为什么要要求压力 外部的?哪个型号哪个型号
外部的?哪个型号哪个型号
外部的?哪个型号哪个型号 我们应该走向什么样的模式?
我们应该走向什么样的模式?
我们应该走向什么样的模式? 社会模型恰恰
社会模型恰恰
社会模型恰恰 这场辩论是关于哪一个?啊,我会的
这场辩论是关于哪一个?啊,我会的
这场辩论是关于哪一个?啊,我会的 很高兴回答这个问题,
很高兴回答这个问题,
很高兴回答这个问题, 但这不是写给我的,而是写给你的
但这不是写给我的,而是写给你的
但这不是写给我的,而是写给你的 联系阿卜杜拉西德。是的。不不不,
联系阿卜杜拉西德。是的。不不不,
联系阿卜杜拉西德。是的。不不不, 我没有谈论压力
我没有谈论压力
我没有谈论压力 在外面,我谈到了
在外面,我谈到了
在外面,我谈到了 摩洛哥人的责任
摩洛哥人的责任
摩洛哥人的责任 也就是说,巩固他们的呃
也就是说,巩固他们的呃
也就是说,巩固他们的呃 他们的民族联盟,也就是说
他们的民族联盟,也就是说
他们的民族联盟,也就是说 摩洛哥和
摩洛哥和
摩洛哥和 摩洛哥人。外观不同
摩洛哥人。外观不同
摩洛哥人。外观不同 事物。但我相信伟大的
事物。但我相信伟大的
事物。但我相信伟大的 资本,正如我之前所说
资本,正如我之前所说
资本,正如我之前所说 对我们来说,公开辩论和
对我们来说,公开辩论和
对我们来说,公开辩论和 国家级的,呵呵。这次全国对话,
国家级的,呵呵。这次全国对话,
国家级的,呵呵。这次全国对话, 我们必须维护它,因为
我们必须维护它,因为
我们必须维护它,因为 试图破坏它的力量,
试图破坏它的力量,
试图破坏它的力量, 来自内部的力量。我不是在谈论
来自内部的力量。我不是在谈论
来自内部的力量。我不是在谈论 从外面。当然,如果
从外面。当然,如果
从外面。当然,如果 我们设法维持这场辩论
我们设法维持这场辩论
我们设法维持这场辩论 我们可以得出
我们可以得出
我们可以得出 非常有趣的结论
非常有趣的结论
非常有趣的结论 为了我们国家的利益。
为了我们国家的利益。
为了我们国家的利益。 当你说力量时,它是一种
当你说力量时,它是一种
当你说力量时,它是一种 试图打破它,
试图打破它,
试图打破它, 你在想谁?嗯,我想
你在想谁?嗯,我想
你在想谁?嗯,我想 所有这些暴力事件都是因为
所有这些暴力事件都是因为
所有这些暴力事件都是因为 社交网络的出现,
社交网络的出现,
社交网络的出现, 每个人都有自由
每个人都有自由
每个人都有自由 讲话。这是民主的一个方面
讲话。这是民主的一个方面
讲话。这是民主的一个方面 每个人都可以自由表达自己
每个人都可以自由表达自己
每个人都可以自由表达自己 但不幸的是,他没有表达自己的观点
但不幸的是,他没有表达自己的观点
但不幸的是,他没有表达自己的观点 责任。自由与
责任。自由与
责任。自由与 责任。有一个限制。我们
责任。有一个限制。我们
责任。有一个限制。我们 不能赋予自己一切权利
不能赋予自己一切权利
不能赋予自己一切权利 休息一下,因为我表达了我的
休息一下,因为我表达了我的
休息一下,因为我表达了我的 观点。我可以表达我的意见
观点。我可以表达我的意见
观点。我可以表达我的意见 建造某物,但没有
建造某物,但没有
建造某物,但没有 去摧毁我们已经建立的一切。
去摧毁我们已经建立的一切。
去摧毁我们已经建立的一切。 好的。你知道,我认为
好的。你知道,我认为
好的。你知道,我认为 外部压力,Halou 博士,这是
外部压力,Halou 博士,这是
外部压力,Halou 博士,这是 摩洛哥社会
摩洛哥社会
摩洛哥社会 对外开放,我们
对外开放,我们
对外开放,我们 我们必然有一个辩证法
我们必然有一个辩证法
我们必然有一个辩证法 与外面发生的事情。这是
与外面发生的事情。这是
与外面发生的事情。这是 也许这是我们可以考虑的
也许这是我们可以考虑的
也许这是我们可以考虑的 就像一种压力。所以我们
就像一种压力。所以我们
就像一种压力。所以我们 继续另一个。事实上,对不起,
继续另一个。事实上,对不起,
继续另一个。事实上,对不起, 但我指的是
但我指的是
但我指的是 阿塞德先生接受的采访
阿塞德先生接受的采访
阿塞德先生接受的采访 在广播中,没有讨论
在广播中,没有讨论
在广播中,没有讨论 说内部内部,我们需要
说内部内部,我们需要
说内部内部,我们需要 外部压力问题。
外部压力问题。
外部压力问题。 那么,我想,我想
那么,我想,我想
那么,我想,我想 如果你愿意的话,澄清这一点,
如果你愿意的话,澄清这一点,
如果你愿意的话,澄清这一点, 然后我们再讨论其他问题。不,不,
然后我们再讨论其他问题。不,不,
然后我们再讨论其他问题。不,不, 但问题是答案是
但问题是答案是
但问题是答案是 完全清晰
完全清晰
完全清晰 非常好。因此,我们继续
非常好。因此,我们继续
非常好。因此,我们继续 我们的第一个我们的第一个
我们的第一个我们的第一个
我们的第一个我们的第一个 关于所以这是
关于所以这是
关于所以这是 摩洛哥宪法规定
摩洛哥宪法规定
摩洛哥宪法规定 第 19 条分为两部分,相当
第 19 条分为两部分,相当
第 19 条分为两部分,相当 在第19篇文章中,我会读给你听
在第19篇文章中,我会读给你听
在第19篇文章中,我会读给你听 两部分。第一个是男人
两部分。第一个是男人
两部分。第一个是男人 和女人同样享受
和女人同样享受
和女人同样享受 公民权利和自由,
公民权利和自由,
公民权利和自由, 政治、经济、社会、文化
政治、经济、社会、文化
政治、经济、社会、文化 和环境。呃,其次,国家
和环境。呃,其次,国家
和环境。呃,其次,国家 努力实现平等
努力实现平等
努力实现平等 男人和女人之间。所以,
男人和女人之间。所以,
男人和女人之间。所以, 这种平等待遇是否得到尊重?
这种平等待遇是否得到尊重?
这种平等待遇是否得到尊重? 必须这样吗?
必须这样吗?
必须这样吗? 听着,伊斯兰教有一个原则,
听着,伊斯兰教有一个原则,
听着,伊斯兰教有一个原则, 这是先知的圣训。
这是先知的圣训。
这是先知的圣训。 现在的问题是,是吗?
现在的问题是,是吗?
现在的问题是,是吗? 这种完全平等是绝对的吗?好的
这种完全平等是绝对的吗?好的
这种完全平等是绝对的吗?好的 当然不是。我们有东西
当然不是。我们有东西
当然不是。我们有东西 宪法中规定
宪法中规定
宪法中规定 这种平等,例如休假
这种平等,例如休假
这种平等,例如休假 父母、NAFA养老金、我的东西
父母、NAFA养老金、我的东西
父母、NAFA养老金、我的东西 就像所有
就像所有
就像所有 不存在平等
不存在平等
不存在平等 全部的。因此它是被陷害的。经过
全部的。因此它是被陷害的。经过
全部的。因此它是被陷害的。经过 例如,我们不向穆斯林出售
例如,我们不向穆斯林出售
例如,我们不向穆斯林出售 酒精。穆斯林根据
酒精。穆斯林根据
酒精。穆斯林根据 义务和合同准则
义务和合同准则
义务和合同准则 不能在
不能在
不能在 他们。所以,稍微
他们。所以,稍微
他们。所以,稍微 显然,我们必须问自己这个问题
显然,我们必须问自己这个问题
显然,我们必须问自己这个问题 当我们
当我们
当我们 当我们有平等的要求时。我们有
当我们有平等的要求时。我们有
当我们有平等的要求时。我们有 资本主义制度
资本主义制度
资本主义制度 国际组织希望
国际组织希望
国际组织希望 生产,想要更多
生产,想要更多
生产,想要更多 消耗。对他们来说,
消耗。对他们来说,
消耗。对他们来说, 把女人带到球场上
把女人带到球场上
把女人带到球场上 公共和专业是
公共和专业是
公共和专业是 正如洛克菲勒所说,
正如洛克菲勒所说,
正如洛克菲勒所说, 除其他外,还要缴纳更多税款,但是
除其他外,还要缴纳更多税款,但是
除其他外,还要缴纳更多税款,但是 今天获得更多的信誉,
今天获得更多的信誉,
今天获得更多的信誉, 增加消费,
增加消费,
增加消费, ETC。
ETC。
ETC。 这给我们带来了什么?那么
这给我们带来了什么?那么
这给我们带来了什么?那么 给我们提供离婚率
给我们提供离婚率
给我们提供离婚率 爆炸,还有统计数据
爆炸,还有统计数据
爆炸,还有统计数据 谁在說話。我们有独身率
谁在說話。我们有独身率
谁在說話。我们有独身率 爆炸。 2011 年这一比例为 42%
爆炸。 2011 年这一比例为 42%
爆炸。 2011 年这一比例为 42% 2019年为70%。800万
2019年为70%。800万
2019年为70%。800万 单打。而在实践中
单打。而在实践中
单打。而在实践中 事实上她很累,因为她
事实上她很累,因为她
事实上她很累,因为她 在这方面有很大压力
在这方面有很大压力
在这方面有很大压力 平等。她不仅要玩
平等。她不仅要玩
平等。她不仅要玩 除此之外,她还扮演男人的角色
除此之外,她还扮演男人的角色
除此之外,她还扮演男人的角色 一定和海报上一样漂亮
一定和海报上一样漂亮
一定和海报上一样漂亮 广告。这肯定是一个好主意
广告。这肯定是一个好主意
广告。这肯定是一个好主意 家庭主妇,她一定是一个非常好的家庭主妇
家庭主妇,她一定是一个非常好的家庭主妇
家庭主妇,她一定是一个非常好的家庭主妇 妻子,她一定是个能干的女人
妻子,她一定是个能干的女人
妻子,她一定是个能干的女人 在与领导层合作时
在与领导层合作时
在与领导层合作时 必须。她一定是一个非常好的妈妈。
必须。她一定是一个非常好的妈妈。
必须。她一定是一个非常好的妈妈。 除此之外。所以这意味着
除此之外。所以这意味着
除此之外。所以这意味着 现实是内部爆炸,
现实是内部爆炸,
现实是内部爆炸, 这给
这给
这给 家园。这就是我们进行研究的原因
家园。这就是我们进行研究的原因
家园。这就是我们进行研究的原因 密歇根大学的史蒂文森
密歇根大学的史蒂文森
密歇根大学的史蒂文森 2008 年,
2008 年,
2008 年, 促进性别平等,
促进性别平等,
促进性别平等, 女性的幸福感在下降。
女性的幸福感在下降。
女性的幸福感在下降。 也就是说,女性
也就是说,女性
也就是说,女性 越来越不快乐,因为
越来越不快乐,因为
越来越不快乐,因为 70 年代啊。所以为了
70 年代啊。所以为了
70 年代啊。所以为了 保持在学习框架内
保持在学习框架内
保持在学习框架内 科学家们,我们问自己一个问题:
科学家们,我们问自己一个问题:
科学家们,我们问自己一个问题: 这种平等是真实的吗?
这种平等是真实的吗?
这种平等是真实的吗? 化学和生物学的观点?
化学和生物学的观点?
化学和生物学的观点? 不。神经科学已经证明
不。神经科学已经证明
不。神经科学已经证明 相互作用、激素
相互作用、激素
相互作用、激素 分泌物不同,影响
分泌物不同,影响
分泌物不同,影响 大脑中的激素,甚至
大脑中的激素,甚至
大脑中的激素,甚至 大脑的形成是不同的。
大脑的形成是不同的。
大脑的形成是不同的。 例如,男人每天分泌 17 次
例如,男人每天分泌 17 次
例如,男人每天分泌 17 次 更多的睾酮,
更多的睾酮,
更多的睾酮, 风险、欲望激素、
风险、欲望激素、
风险、欲望激素、 肌肉组织有影响。
肌肉组织有影响。
肌肉组织有影响。 那么我们想要平等吗?
那么我们想要平等吗?
那么我们想要平等吗? 绝对的,我们将有尽可能多的女性
绝对的,我们将有尽可能多的女性
绝对的,我们将有尽可能多的女性 在监狱里,
在监狱里,
在监狱里, 努力工作,正在进行中
努力工作,正在进行中
努力工作,正在进行中 危险,犯罪吗?不,我们有一个
危险,犯罪吗?不,我们有一个
危险,犯罪吗?不,我们有一个 来自《古兰经》的答案。
所以
所以 我们有两节经文,我们把
我们有两节经文,我们把
我们有两节经文,我们把 问题是我们的参考是什么?
问题是我们的参考是什么?
问题是我们的参考是什么? 什么将构成我们?是吗
什么将构成我们?是吗
什么将构成我们?是吗 我们将处于常数中
我们将处于常数中
我们将处于常数中 你在第 19 条中提到
你在第 19 条中提到
你在第 19 条中提到 宪法?也就是说,所有
宪法?也就是说,所有
宪法?也就是说,所有 国际法规和
国际法规和
国际法规和 摩洛哥签署的等均已装裱
摩洛哥签署的等均已装裱
摩洛哥签署的等均已装裱 最后由常数
最后由常数
最后由常数 国家。或者我们将处于什么
国家。或者我们将处于什么
国家。或者我们将处于什么 尼采说,
尼采说,
尼采说, 后现代主义认为我们需要一个
后现代主义认为我们需要一个
后现代主义认为我们需要一个 打破古老的传统。
打破古老的传统。
打破古老的传统。 阿卜达希也重复了这一点,因为
阿卜达希也重复了这一点,因为
阿卜达希也重复了这一点,因为 他是尼采的伟大追随者
他是尼采的伟大追随者
他是尼采的伟大追随者 去神圣化,我再次引用尼采的话,
去神圣化,我再次引用尼采的话,
去神圣化,我再次引用尼采的话, 美德、理性、正义,
美德、理性、正义,
美德、理性、正义, 遗憾。那么什么是好的
遗憾。那么什么是好的
遗憾。那么什么是好的 强大,才能生存。还有
强大,才能生存。还有
强大,才能生存。还有 呃,我有一个问题,特别是
呃,我有一个问题,特别是
呃,我有一个问题,特别是 现代性的框架是
现代性的框架是
现代性的框架是 呃,最平等主义者之一
呃,最平等主义者之一
呃,最平等主义者之一 西蒙·德·布瓦尔 (Simon de Bouvoir) 表示,“如此多
西蒙·德·布瓦尔 (Simon de Bouvoir) 表示,“如此多
西蒙·德·布瓦尔 (Simon de Bouvoir) 表示,“如此多 家庭神话和
家庭神话和
家庭神话和 产妇仍会留院,但妇女不会
产妇仍会留院,但妇女不会
产妇仍会留院,但妇女不会 释放。”这就是你
释放。”这就是你
释放。”这就是你 例如,您同意这种
例如,您同意这种
例如,您同意这种 关于西蒙娜·德·布瓦尔?所以
关于西蒙娜·德·布瓦尔?所以
关于西蒙娜·德·布瓦尔?所以 呃,这是你的参考,你
呃,这是你的参考,你
呃,这是你的参考,你 已经留在你的参考资料中,而我
已经留在你的参考资料中,而我
已经留在你的参考资料中,而我 总的来说,如果我必须总结一下
总的来说,如果我必须总结一下
总的来说,如果我必须总结一下 事物或合成事物,
事物或合成事物,
事物或合成事物, 幸福反过来是
幸福反过来是
幸福反过来是 女人的幸福是相反的
女人的幸福是相反的
女人的幸福是相反的 与它所能达到的平等成正比
与它所能达到的平等成正比
与它所能达到的平等成正比 和男人一起。很好啊
和男人一起。很好啊
和男人一起。很好啊 这不是我的问题,而是
这不是我的问题,而是
这不是我的问题,而是 密歇根大学。
密歇根大学。
密歇根大学。 假设我可以合成
假设我可以合成
假设我可以合成 总的来说,你的观点是这样的。西德
总的来说,你的观点是这样的。西德
总的来说,你的观点是这样的。西德 呃,我认为你不需要为此辩解。
呃,我认为你不需要为此辩解。
呃,我认为你不需要为此辩解。 歧视,
歧视,
歧视, 你不需要付出太多努力
你不需要付出太多努力
你不需要付出太多努力 证明想法
证明想法
证明想法 歧视性的。
歧视性的。
歧视性的。 当今的平等是
当今的平等是
当今的平等是 最受追捧的价值
最受追捧的价值
最受追捧的价值 遍布世界各地
遍布世界各地
遍布世界各地 公司。嗯,每个人都梦想
公司。嗯,每个人都梦想
公司。嗯,每个人都梦想 这种平等,也就是人们
这种平等,也就是人们
这种平等,也就是人们 反对歧视,嗯,
反对歧视,嗯,
反对歧视,嗯, 反对被留在自己的
反对被留在自己的
反对被留在自己的 权利或感到自卑
权利或感到自卑
权利或感到自卑 其他人,不管他们是男人还是
其他人,不管他们是男人还是
其他人,不管他们是男人还是 女性。因此,第 19 条
女性。因此,第 19 条
女性。因此,第 19 条 第 19 条是长期
第 19 条是长期
第 19 条是长期 多年的积极行动和工作
多年的积极行动和工作
多年的积极行动和工作 制度化的。我们没能
制度化的。我们没能
制度化的。我们没能 第19条就是这样的。首先,
第19条就是这样的。首先,
第19条就是这样的。首先, 我有 2004 年,这是非常
我有 2004 年,这是非常
我有 2004 年,这是非常 家庭法典。这是为了
家庭法典。这是为了
家庭法典。这是为了 第一次向前迈出一大步
第一次向前迈出一大步
第一次向前迈出一大步 实现性别平等
实现性别平等
实现性别平等 我们的国家。 2004 年就变得更容易了,呃
我们的国家。 2004 年就变得更容易了,呃
我们的国家。 2004 年就变得更容易了,呃 也就是说,呃,写作
也就是说,呃,写作
也就是说,呃,写作 2011 年第 19 条。第 19 条,
2011 年第 19 条。第 19 条,
2011 年第 19 条。第 19 条, 这是妇女和
这是妇女和
这是妇女和 拥有经济权利的男性,
拥有经济权利的男性,
拥有经济权利的男性, 社会、政治、文化和
社会、政治、文化和
社会、政治、文化和 环境的。这是
环境的。这是
环境的。这是 这对我们很重要。这是一个
这对我们很重要。这是一个
这对我们很重要。这是一个 伟大的成就。还有平等,
伟大的成就。还有平等,
伟大的成就。还有平等, 当然,奇偶校验不是
当然,奇偶校验不是
当然,奇偶校验不是 平等,但它是一种手段,因为
平等,但它是一种手段,因为
平等,但它是一种手段,因为 你问了一个问题
你问了一个问题
你问了一个问题 有趣的。是吗
有趣的。是吗
有趣的。是吗 有必要这样做
有必要这样做
有必要这样做 平价,如何实现?我相信
平价,如何实现?我相信
平价,如何实现?我相信 是的,因为奇偶校验
是的,因为奇偶校验
是的,因为奇偶校验 舒适,
舒适,
舒适, 也就是说思想的进化
也就是说思想的进化
也就是说思想的进化 公民,尤其是男性。
公民,尤其是男性。
公民,尤其是男性。 当我们看到女性
当我们看到女性
当我们看到女性 建议,大量女性,
建议,大量女性,
建议,大量女性, 几乎 40% 45 50%。稍有变化
几乎 40% 45 50%。稍有变化
几乎 40% 45 50%。稍有变化 男人的心态
男人的心态
男人的心态 有点非常非常古老。
有点非常非常古老。
有点非常非常古老。 我说的是摩洛哥,嗯。
我说的是摩洛哥,嗯。
我说的是摩洛哥,嗯。 同时,它允许
同时,它允许
同时,它允许 女人向她展示呃呃也就是说
女人向她展示呃呃也就是说
女人向她展示呃呃也就是说 呃
呃
呃 他的能力,呃,他的才能,
他的能力,呃,他的才能,
他的能力,呃,他的才能, 嗯。例如,如果我们选择一方
嗯。例如,如果我们选择一方
嗯。例如,如果我们选择一方 政治,在办公室里,
政治,在办公室里,
政治,在办公室里, 仅限男性
仅限男性
仅限男性 并且在
并且在
并且在 委员会
委员会
委员会 中心,只有男人,
中心,只有男人,
中心,只有男人, 例子。我们怎样才能
例子。我们怎样才能
例子。我们怎样才能 发现伟大的技能
发现伟大的技能
发现伟大的技能 这个政党中有女性吗?
这个政党中有女性吗?
这个政党中有女性吗? 不可能的。我们必须给予他们
不可能的。我们必须给予他们
不可能的。我们必须给予他们 他们有机会在
他们有机会在
他们有机会在 在党内,以便他们产生
在党内,以便他们产生
在党内,以便他们产生 政治思想,所以他
政治思想,所以他
政治思想,所以他 参加辩论,以便他能够主持
参加辩论,以便他能够主持
参加辩论,以便他能够主持 建筑工地,嗯。
建筑工地,嗯。
建筑工地,嗯。 所以奇偶校验,奇偶校验,
所以奇偶校验,奇偶校验,
所以奇偶校验,奇偶校验, 在这两个层面上都很重要。
在这两个层面上都很重要。
在这两个层面上都很重要。 但是,请问 Ahed Assid,什么
但是,请问 Ahed Assid,什么
但是,请问 Ahed Assid,什么 Halou 博士告诉我们,
Halou 博士告诉我们,
Halou 博士告诉我们, 从身体上来说,他谈到
从身体上来说,他谈到
从身体上来说,他谈到 睾酮,他谈到了某种
睾酮,他谈到了某种
睾酮,他谈到了某种 事物的数量。身体上我
事物的数量。身体上我
事物的数量。身体上我 瞧,我看到你微笑了。为了什么 ?你
瞧,我看到你微笑了。为了什么 ?你
瞧,我看到你微笑了。为了什么 ?你 说身体上的女人不是
说身体上的女人不是
说身体上的女人不是 与人类平等,
与人类平等,
与人类平等, 因为这与“是”无关。因为
因为这与“是”无关。因为
因为这与“是”无关。因为 这不是关于侧面
这不是关于侧面
这不是关于侧面 生理。
生理。
生理。 人类是有原因的,它是
人类是有原因的,它是
人类是有原因的,它是 个性也是
个性也是
个性也是 这是一种感受,也是一种行动,
这是一种感受,也是一种行动,
这是一种感受,也是一种行动, 嗯。好的。所以今天
嗯。好的。所以今天
嗯。好的。所以今天 参加学士学位课程的女生有 67%
参加学士学位课程的女生有 67%
参加学士学位课程的女生有 67% 结果呃和33%的
结果呃和33%的
结果呃和33%的 男孩们。
男孩们。
男孩们。 但它消失了,蒸发了
但它消失了,蒸发了
但它消失了,蒸发了 与此同时
与此同时
与此同时 绝对如此,因为我们总是看
绝对如此,因为我们总是看
绝对如此,因为我们总是看 女人通过她的陈词滥调
女人通过她的陈词滥调
女人通过她的陈词滥调 她没有男人的肌肉
她没有男人的肌肉
她没有男人的肌肉 她没有同样的。
她没有同样的。
她没有同样的。 我认为平等的概念已经
我认为平等的概念已经
我认为平等的概念已经 嗯,也就是说
嗯,也就是说
嗯,也就是说 呃,在过去的两个世纪里
呃,在过去的两个世纪里
呃,在过去的两个世纪里 以一种哲学的方式锻造
以一种哲学的方式锻造
以一种哲学的方式锻造 尊重人类。女人
尊重人类。女人
尊重人类。女人 是父母公民,我们不能
是父母公民,我们不能
是父母公民,我们不能 低估它,借口有
低估它,借口有
低估它,借口有 宗教文本或借口
宗教文本或借口
宗教文本或借口 他有问题。
他有问题。
他有问题。 这就是他问他们的
这就是他问他们的
这就是他问他们的 参考文献是
参考文献是
参考文献是 我们离开。
我们离开。
我们离开。 他问了一个问题
他问了一个问题
他问了一个问题 有趣的。
有趣的。
有趣的。 嗯,我相信宪法
嗯,我相信宪法
嗯,我相信宪法 他有参考。摩洛哥有
他有参考。摩洛哥有
他有参考。摩洛哥有 已选择
已选择
已选择 永不回头,
永不回头,
永不回头, 不要停留在当下
不要停留在当下
不要停留在当下 并迈向未来。但如何
并迈向未来。但如何
并迈向未来。但如何 走向未来?当然
走向未来?当然
走向未来?当然 平衡我们的过去
平衡我们的过去
平衡我们的过去 以及我们的未来。这种平衡,
以及我们的未来。这种平衡,
以及我们的未来。这种平衡, 它与传统参考
它与传统参考
它与传统参考 打开啊我们必须记住这一点
打开啊我们必须记住这一点
打开啊我们必须记住这一点 致首脑的信
致首脑的信
致首脑的信 穆罕默德六世国王的政府
穆罕默德六世国王的政府
穆罕默德六世国王的政府 其中有一些句子很有意思。他有
其中有一些句子很有意思。他有
其中有一些句子很有意思。他有 谈到考虑
谈到考虑
谈到考虑 社会的进化
社会的进化
社会的进化 社会、变革、开放
社会、变革、开放
社会、变革、开放 公司外部。是的。
公司外部。是的。
公司外部。是的。 是的。从外部来看,这些原则
是的。从外部来看,这些原则
是的。从外部来看,这些原则 宗教
宗教
宗教 但是也
但是也
但是也 践行他所谓的“提哈德”
践行他所谓的“提哈德”
践行他所谓的“提哈德” 蒙法提赫。
蒙法提赫。
蒙法提赫。 为了什么 ?他为什么不说
为了什么 ?他为什么不说
为了什么 ?他为什么不说 伊智提哈德?
伊智提哈德?
伊智提哈德? 它的意思是 tihad,也就是说谁
它的意思是 tihad,也就是说谁
它的意思是 tihad,也就是说谁 它通向未来,并给我们
它通向未来,并给我们
它通向未来,并给我们 允许重新读取参考系统
允许重新读取参考系统
允许重新读取参考系统 宗教的。呃,那不太好
宗教的。呃,那不太好
宗教的。呃,那不太好 听说关闭了呵呵。 F
听说关闭了呵呵。 F
听说关闭了呵呵。 F 它没有关闭,因为有
它没有关闭,因为有
它没有关闭,因为有 faouqaha 可以找到
faouqaha 可以找到
faouqaha 可以找到 当今社会的解决方案
当今社会的解决方案
当今社会的解决方案 来自这个宗教参考
来自这个宗教参考
来自这个宗教参考 但试图接受
但试图接受
但试图接受 考虑到所有变化
考虑到所有变化
考虑到所有变化 现实,因为最终的重点
现实,因为最终的重点
现实,因为最终的重点 也就是最大的力量
也就是最大的力量
也就是最大的力量 我们不能
我们不能
我们不能 也就是说我们无法赢得胜利
也就是说我们无法赢得胜利
也就是说我们无法赢得胜利 现实的力量,现实,我们
现实的力量,现实,我们
现实的力量,现实,我们 强加了很多东西。
强加了很多东西。
强加了很多东西。 所以,我认为是有区别的。
所以,我认为是有区别的。
所以,我认为是有区别的。 在现实感知层面
在现实感知层面
在现实感知层面 你们两个之间。医生或当你
你们两个之间。医生或当你
你们两个之间。医生或当你 你刚才还谈到了利率
你刚才还谈到了利率
你刚才还谈到了利率 离婚数量。他们之间,这
离婚数量。他们之间,这
离婚数量。他们之间,这 我理解的,如果是假的,你告诉我
我理解的,如果是假的,你告诉我
我理解的,如果是假的,你告诉我 正确,我的理解是
正确,我的理解是
正确,我的理解是 这种更大的自由被赋予
这种更大的自由被赋予
这种更大的自由被赋予 对女性来说,事实上
对女性来说,事实上
对女性来说,事实上 离婚的事实增加了
离婚的事实增加了
离婚的事实增加了 离婚数量。好的。现在,
离婚数量。好的。现在,
离婚数量。好的。现在, 2004年制定了家庭法典,然后
2004年制定了家庭法典,然后
2004年制定了家庭法典,然后 20年后,我们仍在
20年后,我们仍在
20年后,我们仍在 制作另一个。同时,
制作另一个。同时,
制作另一个。同时, 社会已经发生了巨大的变化,
社会已经发生了巨大的变化,
社会已经发生了巨大的变化, 与此同时,还有很多
与此同时,还有很多
与此同时,还有很多 迁徙,离开的人和
迁徙,离开的人和
迁徙,离开的人和 日益女性化。当我们去的时候
日益女性化。当我们去的时候
日益女性化。当我们去的时候 问问那些离开的女人,是的,
问问那些离开的女人,是的,
问问那些离开的女人,是的, 因为有些规则,
因为有些规则,
因为有些规则, 有些规定不适用于我们
有些规定不适用于我们
有些规定不适用于我们 不安排。所以我想问你
不安排。所以我想问你
不安排。所以我想问你 摩洛哥如何能够
摩洛哥如何能够
摩洛哥如何能够 在游行中登记
在游行中登记
在游行中登记 世界,在世界演变的过程中
世界,在世界演变的过程中
世界,在世界演变的过程中 陛下曾说过
陛下曾说过
陛下曾说过 每个人的生活都如此
每个人的生活都如此
每个人的生活都如此 天,同时保持其特殊性
天,同时保持其特殊性
天,同时保持其特殊性 文化和宗教。我们很好
文化和宗教。我们很好
文化和宗教。我们很好 同意有必要
同意有必要
同意有必要 保持该参考底物,但
保持该参考底物,但
保持该参考底物,但 还有一些事情
还有一些事情
还有一些事情 发展。
发展。
发展。 所以,呃,阿齐兹,我们有改革。
所以,呃,阿齐兹,我们有改革。
所以,呃,阿齐兹,我们有改革。 我们已经拥有并且将会拥有更多
我们已经拥有并且将会拥有更多
我们已经拥有并且将会拥有更多 因为实际上我们在框架中
因为实际上我们在框架中
因为实际上我们在框架中 关于矛盾的说法。
关于矛盾的说法。
关于矛盾的说法。 所以实际上我们的做法
所以实际上我们的做法
所以实际上我们的做法 会引起很多问题。
会引起很多问题。
会引起很多问题。 我只想回顾两点。
我只想回顾两点。
我只想回顾两点。 在回答你的问题之前
在回答你的问题之前
在回答你的问题之前 你允許它。呃,全部
你允許它。呃,全部
你允許它。呃,全部 歧视并不是负面的。经过
歧视并不是负面的。经过
歧视并不是负面的。经过 例如产假不是
例如产假不是
例如产假不是 除非您想删除它,否则结果为负面。
除非您想删除它,否则结果为负面。
除非您想删除它,否则结果为负面。 因此,任何歧视
因此,任何歧视
因此,任何歧视 不是负面的。当我们这么说的时候
不是负面的。当我们这么说的时候
不是负面的。当我们这么说的时候 嗯,我们走吧
嗯,我们走吧
嗯,我们走吧 我不会说
我不会说
我不会说 男人之所以古老,是因为它
男人之所以古老,是因为它
男人之所以古老,是因为它 会把很多人压在它的背上
会把很多人压在它的背上
会把很多人压在它的背上 非常聪明,非常有创新精神,
非常聪明,非常有创新精神,
非常聪明,非常有创新精神, 对社会非常有用。因此
对社会非常有用。因此
对社会非常有用。因此 心态,这是
心态,这是
心态,这是 就……而言相当主观
就……而言相当主观
就……而言相当主观 判断。但另一方面的原因,
判断。但另一方面的原因,
判断。但另一方面的原因, 有点
有点
有点 更加客观。当我们说 66% 的
更加客观。当我们说 66% 的
更加客观。当我们说 66% 的 女孩们获得了最好的学士学位
女孩们获得了最好的学士学位
女孩们获得了最好的学士学位 结果,呃,这是一个问题
结果,呃,这是一个问题
结果,呃,这是一个问题 在辩论中经常出现
在辩论中经常出现
在辩论中经常出现 现代主义者。事实上,
现代主义者。事实上,
现代主义者。事实上, 事实上,女孩们拥有更多
事实上,女孩们拥有更多
事实上,女孩们拥有更多 比男孩们的成绩好,这是
比男孩们的成绩好,这是
比男孩们的成绩好,这是 女孩们对这些更感兴趣
女孩们对这些更感兴趣
女孩们对这些更感兴趣 传统比男孩要多。我们离开
传统比男孩要多。我们离开
传统比男孩要多。我们离开 不是晚上出去玩的女孩,做这个
不是晚上出去玩的女孩,做这个
不是晚上出去玩的女孩,做这个 无论她想要什么,我们都让男孩出去
无论她想要什么,我们都让男孩出去
无论她想要什么,我们都让男孩出去 晚上,做他想做的事。女孩
晚上,做他想做的事。女孩
晚上,做他想做的事。女孩 比男孩多得多。所以我们有
比男孩多得多。所以我们有
比男孩多得多。所以我们有 给予更多的自由。在那里,
给予更多的自由。在那里,
给予更多的自由。在那里, 我们可以说它是一种
我们可以说它是一种
我们可以说它是一种 族长搬到男孩那里
族长搬到男孩那里
族长搬到男孩那里 女孩。所以男孩不止
女孩。所以男孩不止
女孩。所以男孩不止 纬度。不好意思,我会
纬度。不好意思,我会
纬度。不好意思,我会 打断一下。呃,女孩没有
打断一下。呃,女孩没有
打断一下。呃,女孩没有 不再需要外出
不再需要外出
不再需要外出 在外面。她面前有互联网
在外面。她面前有互联网
在外面。她面前有互联网 她。有,有,我们有时可以做到
她。有,有,我们有时可以做到
她。有,有,我们有时可以做到 互联网上的东西我们是
互联网上的东西我们是
互联网上的东西我们是 好吧,但是如果其他条件都一样的话
好吧,但是如果其他条件都一样的话
好吧,但是如果其他条件都一样的话 当我们有机会
当我们有机会
当我们有机会 和其他人一起出去玩
和其他人一起出去玩
和其他人一起出去玩 外面的身体做
外面的身体做
外面的身体做 我们应该进行的其他活动
我们应该进行的其他活动
我们应该进行的其他活动 学习顺利
学习顺利
学习顺利 失败的概率较大。
失败的概率较大。
失败的概率较大。 这只是时间问题。
这只是时间问题。
这只是时间问题。 现在回答你的
现在回答你的
现在回答你的 这个问题很有趣啊
这个问题很有趣啊
这个问题很有趣啊 摩洛哥是否会被纳入
摩洛哥是否会被纳入
摩洛哥是否会被纳入 散步?呃,我已经在问这个问题了。
散步?呃,我已经在问这个问题了。
散步?呃,我已经在问这个问题了。 问题仍然在严谨的框架内
问题仍然在严谨的框架内
问题仍然在严谨的框架内 这是散步还是
这是散步还是
这是散步还是 听写?也就是说,我们走向
听写?也就是说,我们走向
听写?也就是说,我们走向 什么 ?
什么 ?
什么 ? 总体进展
总体进展
总体进展 它还好吗?不,我们
它还好吗?不,我们
它还好吗?不,我们 可能有细胞进展
可能有细胞进展
可能有细胞进展 体内有癌变,它不是
体内有癌变,它不是
体内有癌变,它不是 进展很好。因此任何进展
进展很好。因此任何进展
进展很好。因此任何进展 不好。我举一个例子
不好。我举一个例子
不好。我举一个例子 非常揭示了
非常揭示了
非常揭示了 西方社会往往
西方社会往往
西方社会往往 作为模型。自杀。这
作为模型。自杀。这
作为模型。自杀。这 自杀,自杀率最高
自杀,自杀率最高
自杀,自杀率最高 他们在世界上长大,他们在哪里?他们
他们在世界上长大,他们在哪里?他们
他们在世界上长大,他们在哪里?他们 不在穆斯林国家,他们
不在穆斯林国家,他们
不在穆斯林国家,他们 在日本,在韩国,
在日本,在韩国,
在日本,在韩国, 在斯堪的纳维亚国家。并且
在斯堪的纳维亚国家。并且
在斯堪的纳维亚国家。并且 状态的最佳指标
状态的最佳指标
状态的最佳指标 社会弊病,就是这样。到
社会弊病,就是这样。到
社会弊病,就是这样。到 美国销售抗抑郁药
美国销售抗抑郁药
美国销售抗抑郁药 增加了七倍
增加了七倍
增加了七倍 年
年
年 我们还没有确切的数据
我们还没有确切的数据
我们还没有确切的数据 非洲总体上
非洲总体上
非洲总体上 自杀,因为它仍然是
自杀,因为它仍然是
自杀,因为它仍然是 事情是事情,不是自杀
事情是事情,不是自杀
事情是事情,不是自杀 它是由
它是由
它是由 警察。所以实际上这是
警察。所以实际上这是
警察。所以实际上这是 我们有医生的报告
我们有医生的报告
我们有医生的报告 法医科学家等等,这些都是
法医科学家等等,这些都是
法医科学家等等,这些都是 都是相对框架化的。
都是相对框架化的。
都是相对框架化的。 现在,我们正迈向 20 世纪
现在,我们正迈向 20 世纪
现在,我们正迈向 20 世纪 到了,我提醒你,20号
到了,我提醒你,20号
到了,我提醒你,20号 世纪,这是
世纪,这是
世纪,这是 嗜血俱乐部的历史
嗜血俱乐部的历史
嗜血俱乐部的历史 人类。我们经历了第一次战争
人类。我们经历了第一次战争
人类。我们经历了第一次战争 世界,第二次世界大战,
世界,第二次世界大战,
世界,第二次世界大战, 受害者人数最多,并且
受害者人数最多,并且
受害者人数最多,并且 我们必须阅读才能理解一点
我们必须阅读才能理解一点
我们必须阅读才能理解一点 框架中的这些小铭文
框架中的这些小铭文
框架中的这些小铭文 国际,它从哪里来?这是
国际,它从哪里来?这是
国际,它从哪里来?这是 不是一个解放的意志。我们有一些
不是一个解放的意志。我们有一些
不是一个解放的意志。我们有一些 指示。我鼓励你咨询
指示。我鼓励你咨询
指示。我鼓励你咨询 约翰·珀金斯的书《忏悔录》
约翰·珀金斯的书《忏悔录》
约翰·珀金斯的书《忏悔录》 金融刺客的经济杀手。
金融刺客的经济杀手。
金融刺客的经济杀手。 它展示了如何与
它展示了如何与
它展示了如何与 最强大的国家及其
最强大的国家及其
最强大的国家及其 国务院与外国
国务院与外国
国务院与外国 国际机构,我们规定
国际机构,我们规定
国际机构,我们规定 对国家提出了多项要求
对国家提出了多项要求
对国家提出了多项要求 处境稍微困难一些的人
处境稍微困难一些的人
处境稍微困难一些的人 虚弱的。所以今天
虚弱的。所以今天
虚弱的。所以今天 要问的问题是
要问的问题是
要问的问题是 在摩洛哥,我们有一个博物馆
在摩洛哥,我们有一个博物馆
在摩洛哥,我们有一个博物馆 全国抵抗运动,人民
全国抵抗运动,人民
全国抵抗运动,人民 死了,人们反抗
死了,人们反抗
死了,人们反抗 殖民主义正是如此
殖民主义正是如此
殖民主义正是如此 他们牺牲了
他们牺牲了
他们牺牲了 他们的生活,他们的未来,他们的他们的
他们的生活,他们的未来,他们的他们的
他们的生活,他们的未来,他们的他们的 家庭等等。他们有吗
家庭等等。他们有吗
家庭等等。他们有吗 这样做是为了我们以后能来
这样做是为了我们以后能来
这样做是为了我们以后能来 继续他们的殖民计划
继续他们的殖民计划
继续他们的殖民计划 已经穿过或者呃他们有
已经穿过或者呃他们有
已经穿过或者呃他们有 100年后的最后时刻,
100年后的最后时刻,
100年后的最后时刻, 有可能使
有可能使
有可能使 卖淫或LGBTI主义
卖淫或LGBTI主义
卖淫或LGBTI主义 或者每个街角都有性用品商店?
或者每个街角都有性用品商店?
或者每个街角都有性用品商店? 所以这是呃
所以这是呃
所以这是呃 问题
问题
问题 首先是折衷方案,我们将讨论
首先是折衷方案,我们将讨论
首先是折衷方案,我们将讨论 因为这取决于参考和
因为这取决于参考和
因为这取决于参考和 我们必须,我们必须摆脱这种
我们必须,我们必须摆脱这种
我们必须,我们必须摆脱这种 过时的参考框架,基于
过时的参考框架,基于
过时的参考框架,基于 现代性。当今的现代性
现代性。当今的现代性
现代性。当今的现代性 过时了。这是
过时了。这是
过时了。这是 18 如果过去的参考
18 如果过去的参考
18 如果过去的参考 现代性。我来告诉你为什么。
现代性。我来告诉你为什么。
现代性。我来告诉你为什么。 因为现代性是一种趋势
因为现代性是一种趋势
因为现代性是一种趋势 现代性是一种趋势
现代性是一种趋势
现代性是一种趋势 哲学框架
哲学框架
哲学框架 18 世纪末,
18 世纪末,
18 世纪末, 20世纪。从那里我们有了
20世纪。从那里我们有了
20世纪。从那里我们有了 今天首先要举办一件大事
今天首先要举办一件大事
今天首先要举办一件大事 这表明这些来自
这表明这些来自
这表明这些来自 现代性都是空洞的信息。加沙
现代性都是空洞的信息。加沙
现代性都是空洞的信息。加沙 向我们表明我们遭遇了种族灭绝。这一切
向我们表明我们遭遇了种族灭绝。这一切
向我们表明我们遭遇了种族灭绝。这一切 这是人权,权利
这是人权,权利
这是人权,权利 人权、普世权利、人权
人权、普世权利、人权
人权、普世权利、人权 妇女、儿童权利、儿童
妇女、儿童权利、儿童
妇女、儿童权利、儿童 被撕裂了。
被撕裂了。
被撕裂了。 女人们很痛苦,
女人们很痛苦,
女人们很痛苦, 国际机构
国际机构
国际机构 应该传达这种价值观的信息
应该传达这种价值观的信息
应该传达这种价值观的信息 普遍权利无法实现,因为
普遍权利无法实现,因为
普遍权利无法实现,因为 那个地方的医生失败了
那个地方的医生失败了
那个地方的医生失败了 原因不是失败了,而是
原因不是失败了,而是
原因不是失败了,而是 什么时候
这是在谴责一个国家
这是在谴责一个国家 军事和飞机支援
军事和飞机支援
军事和飞机支援 间谍并通过一些
间谍并通过一些
间谍并通过一些 事情如此而且我我我完成
事情如此而且我我我完成
事情如此而且我我我完成 如果你允许我们,我们也有
如果你允许我们,我们也有
如果你允许我们,我们也有 这种现代性的例子
这种现代性的例子
这种现代性的例子 例如,瑞典套件测试了其
例如,瑞典套件测试了其
例如,瑞典套件测试了其 在阿富汗预售的飞机
在阿富汗预售的飞机
在阿富汗预售的飞机 平民。所以我们必须做一点
平民。所以我们必须做一点
平民。所以我们必须做一点 一点认识论,并提出问题
一点认识论,并提出问题
一点认识论,并提出问题 问题是它是恒定的吗?我们要去
问题是它是恒定的吗?我们要去
问题是它是恒定的吗?我们要去 通过这些来指定这种现代性
通过这些来指定这种现代性
通过这些来指定这种现代性 我们要保持恒定
我们要保持恒定
我们要保持恒定 唯物主义相对主义?经过
唯物主义相对主义?经过
唯物主义相对主义?经过 例如今天在框架中
例如今天在框架中
例如今天在框架中 物质社会,人们
物质社会,人们
物质社会,人们 第三代人是那些不
第三代人是那些不
第三代人是那些不 生产更多。我们把它们放在
生产更多。我们把它们放在
生产更多。我们把它们放在 一种养老院停车场。
一种养老院停车场。
一种养老院停车场。 这与我们的价值观相悖。
这与我们的价值观相悖。
这与我们的价值观相悖。 所以从那里开始,我会有一个
所以从那里开始,我会有一个
所以从那里开始,我会有一个 问题,正是在这个
问题,正是在这个
问题,正是在这个 框架在那里,它是哈西德,它是在
框架在那里,它是哈西德,它是在
框架在那里,它是哈西德,它是在 一次很好的采访
一次很好的采访
一次很好的采访 众所周知,他说我们可以
众所周知,他说我们可以
众所周知,他说我们可以 考虑可以考虑
考虑可以考虑
考虑可以考虑 就像 d,也就是说在
就像 d,也就是说在
就像 d,也就是说在 宗教。但问题是
宗教。但问题是
宗教。但问题是 我们的常量是伊斯兰教,
我们的常量是伊斯兰教,
我们的常量是伊斯兰教, 宪法第三条和
宪法第三条和
宪法第三条和 马尔基主义。他同意嗎?
马尔基主义。他同意嗎?
马尔基主义。他同意嗎? 使用这些常数?他是
使用这些常数?他是
使用这些常数?他是 好的,例如当我们有一个
好的,例如当我们有一个
好的,例如当我们有一个 条款中提出的指令
条款中提出的指令
条款中提出的指令 媒体,世界银行建议
媒体,世界银行建议
媒体,世界银行建议 摩洛哥实现更多平等。银行
摩洛哥实现更多平等。银行
摩洛哥实现更多平等。银行 世界要求摩洛哥融入
世界要求摩洛哥融入
世界要求摩洛哥融入 性别理论的东西。银行
性别理论的东西。银行
性别理论的东西。银行 全球在其网站上播出
全球在其网站上播出
全球在其网站上播出 官方参考
官方参考
官方参考 鸡奸关系
鸡奸关系
鸡奸关系 促进增长。
促进增长。
促进增长。 我们会让他们回答。大胆试试吧。
我们会让他们回答。大胆试试吧。
我们会让他们回答。大胆试试吧。 谢谢。所以,我想回顾一下
谢谢。所以,我想回顾一下
谢谢。所以,我想回顾一下 有直接的问题
有直接的问题
有直接的问题 全局参考。
全局参考。
全局参考。 好的。基准。因此,在
好的。基准。因此,在
好的。基准。因此,在 参考,我想反弹
参考,我想反弹
参考,我想反弹 第一个想法,即
第一个想法,即
第一个想法,即 男性心态。
男性心态。
男性心态。 哈
哈
哈 为了澄清事实,
为了澄清事实,
为了澄清事实, 摩洛哥男人认为他们的
摩洛哥男人认为他们的
摩洛哥男人认为他们的 特权
特权
特权 在传统的参考系统中
在传统的参考系统中
在传统的参考系统中 宗教权利就是权利。尽管
宗教权利就是权利。尽管
宗教权利就是权利。尽管 不,这些不是权利,而是
不,这些不是权利,而是
不,这些不是权利,而是 特权
特权
特权 当然他们必须接受。
当然他们必须接受。
当然他们必须接受。 这些特权将无法
这些特权将无法
这些特权将无法 继续争取权利
继续争取权利
继续争取权利 妇女和儿童的利益。
妇女和儿童的利益。
妇女和儿童的利益。 所以。所以我说
所以。所以我说
所以。所以我说 一种古老的心态,因为它
一种古老的心态,因为它
一种古老的心态,因为它 不接受,男人不接受
不接受,男人不接受
不接受,男人不接受 并不是说妇女有权利
并不是说妇女有权利
并不是说妇女有权利 公民身份,因为他相信自己拥有
公民身份,因为他相信自己拥有
公民身份,因为他相信自己拥有 对该女子的监护权。而且,
对该女子的监护权。而且,
对该女子的监护权。而且, 对不起,原谅我
对不起,原谅我
对不起,原谅我 问题。你认为
问题。你认为
问题。你认为 塔卢博士提出的推理
塔卢博士提出的推理
塔卢博士提出的推理 过时了吗?什么 ?什么?
过时了吗?什么 ?什么?
过时了吗?什么 ?什么? 你认为
你认为
你认为 发展
发展
发展 但我并没有谈论我所谈论的事情
但我并没有谈论我所谈论的事情
但我并没有谈论我所谈论的事情 不不不,我说的是心态
不不不,我说的是心态
不不不,我说的是心态 男性。
男性。
男性。 听,
听,
听, 对于学生来说,
对于学生来说,
对于学生来说, 为什么女孩擅长
为什么女孩擅长
为什么女孩擅长 教学?这不是为了
教学?这不是为了
教学?这不是为了 Silou 列举的理由。第一个
Silou 列举的理由。第一个
Silou 列举的理由。第一个 原因在于女孩
原因在于女孩
原因在于女孩 必须有义务追求卓越
必须有义务追求卓越
必须有义务追求卓越 解放自己,获得独立或
解放自己,获得独立或
解放自己,获得独立或 经济自主,因为没有
经济自主,因为没有
经济自主,因为没有 对此,他将不会有尊严
对此,他将不会有尊严
对此,他将不会有尊严 女孩们。所以他们坚持
女孩们。所以他们坚持
女孩们。所以他们坚持 研究如何解放自己,因为如果他们
研究如何解放自己,因为如果他们
研究如何解放自己,因为如果他们 留在家庭中,他们将
留在家庭中,他们将
留在家庭中,他们将 嫁给一个能
嫁给一个能
嫁给一个能 不负责任,这可能是
不负责任,这可能是
不负责任,这可能是 非常暴力,然后他们就不能
非常暴力,然后他们就不能
非常暴力,然后他们就不能 要求离婚,因为他们
要求离婚,因为他们
要求离婚,因为他们 不自主。他们依赖纳法卡
不自主。他们依赖纳法卡
不自主。他们依赖纳法卡 男人的。那么他们做什么呢?
男人的。那么他们做什么呢?
男人的。那么他们做什么呢? 他们在学习上更优秀
他们在学习上更优秀
他们在学习上更优秀 确保更美好的未来。因此
确保更美好的未来。因此
确保更美好的未来。因此 参考
参考
参考 摩洛哥国家的基准
摩洛哥国家的基准
摩洛哥国家的基准 不会回到传统的 fik。
不会回到传统的 fik。
不会回到传统的 fik。 哈
哈
哈 没有任何文件提到
没有任何文件提到
没有任何文件提到 那。
那。
那。 所以这是宗教方面的参考,
所以这是宗教方面的参考,
所以这是宗教方面的参考, 有宗教原则。
有宗教原则。
有宗教原则。 好的。但是我们如何
好的。但是我们如何
好的。但是我们如何 必读
必读
必读 并理解
并理解
并理解 并解释和诠释这些文本
并解释和诠释这些文本
并解释和诠释这些文本 宗教?这就是工作,
宗教?这就是工作,
宗教?这就是工作, 真正的工作。嗯嗯。
真正的工作。嗯嗯。
真正的工作。嗯嗯。 每个人都知道
每个人都知道
每个人都知道 宗教与我作为捍卫者
宗教与我作为捍卫者
宗教与我作为捍卫者 人权,我必须尊重
人权,我必须尊重
人权,我必须尊重 所有宗教
所有宗教
所有宗教 因为没有
因为没有
因为没有 伊斯兰教
伊斯兰教
伊斯兰教 嗯,有几种伊斯兰教
嗯,有几种伊斯兰教
嗯,有几种伊斯兰教 教义。有伊斯兰索菲,有
教义。有伊斯兰索菲,有
教义。有伊斯兰索菲,有 萨利斯特伊斯兰教,他有兄弟的伊斯兰教
萨利斯特伊斯兰教,他有兄弟的伊斯兰教
萨利斯特伊斯兰教,他有兄弟的伊斯兰教 穆斯林,有流行的伊斯兰教
穆斯林,有流行的伊斯兰教
穆斯林,有流行的伊斯兰教 人民群众中,有
人民群众中,有
人民群众中,有 有 chismes,有 baha,有
有 chismes,有 baha,有
有 chismes,有 baha,有 基督徒、犹太人和
基督徒、犹太人和
基督徒、犹太人和 等等。我尊重所有这些
等等。我尊重所有这些
等等。我尊重所有这些 但我不允许任何人
但我不允许任何人
但我不允许任何人 二
二
二 h
h
h 试图将自己的生活方式或
试图将自己的生活方式或
试图将自己的生活方式或 他的个人选择对每个人来说都是如此,
他的个人选择对每个人来说都是如此,
他的个人选择对每个人来说都是如此, 使他的宗教成为社会秩序。所以,
使他的宗教成为社会秩序。所以,
使他的宗教成为社会秩序。所以, 这就是问题所在。那里
这就是问题所在。那里
这就是问题所在。那里 宗教,它就在那里
宗教,它就在那里
宗教,它就在那里 那里有穆斯林,但是
那里有穆斯林,但是
那里有穆斯林,但是 宗教文本所针对的社会
宗教文本所针对的社会
宗教文本所针对的社会 答案已不存在。
答案已不存在。
答案已不存在。 因此,人类现实发生了变化,
因此,人类现实发生了变化,
因此,人类现实发生了变化, 文本仍留在那里。如何?
文本仍留在那里。如何?
文本仍留在那里。如何? 文本可以动员起来
文本可以动员起来
文本可以动员起来 也符合现实吗?它是通过
也符合现实吗?它是通过
也符合现实吗?它是通过 人类阅读。
人类阅读。
人类阅读。 所以,我们讨论的这些文本,
所以,我们讨论的这些文本,
所以,我们讨论的这些文本, 宪法,所有已经
宪法,所有已经
宪法,所有已经 被Silou养大的,是人类。这是
被Silou养大的,是人类。这是
被Silou养大的,是人类。这是 人类。这是我们的工作。哈
人类。这是我们的工作。哈
人类。这是我们的工作。哈 因此摩洛哥选择从
因此摩洛哥选择从
因此摩洛哥选择从 向前,迈向未来。他没有
向前,迈向未来。他没有
向前,迈向未来。他没有 从未选择回去。我们
从未选择回去。我们
从未选择回去。我们 不是一个宗教国家。所以我们
不是一个宗教国家。所以我们
不是一个宗教国家。所以我们 我们有
我们有
我们有 现代国家始于我们
现代国家始于我们
现代国家始于我们 自 1912 年以来,我们一直在努力
自 1912 年以来,我们一直在努力
自 1912 年以来,我们一直在努力 完成一小部分过程
完成一小部分过程
完成一小部分过程 民主和进程呃
民主和进程呃
民主和进程呃 也就是说
也就是说
也就是说 我们国家的民主化。因此
我们国家的民主化。因此
我们国家的民主化。因此 应该阅读宗教参考
应该阅读宗教参考
应该阅读宗教参考 从不断变化的人类现实出发
从不断变化的人类现实出发
从不断变化的人类现实出发 能够回应
能够回应
能够回应 公民。当然,当我们
公民。当然,当我们
公民。当然,当我们 说到王国的常数,它是
说到王国的常数,它是
说到王国的常数,它是 宪法也谈到权利
宪法也谈到权利
宪法也谈到权利 人类是一个不可分割的整体
人类是一个不可分割的整体
人类是一个不可分割的整体 并如计划中所述
并如计划中所述
并如计划中所述 国际的。
然后我们还讨论了至高无上
然后我们还讨论了至高无上 法律上的人权
法律上的人权
法律上的人权 国家和王国的常数。
国家和王国的常数。
国家和王国的常数。 在这些常数中,有宗教
在这些常数中,有宗教
在这些常数中,有宗教 穆斯林。但怎样读呢?是吗
穆斯林。但怎样读呢?是吗
穆斯林。但怎样读呢?是吗 这是萨拉菲派的宗教,或者
这是萨拉菲派的宗教,或者
这是萨拉菲派的宗教,或者 摩洛哥的 desama 宗教
摩洛哥的 desama 宗教
摩洛哥的 desama 宗教 一直都是
一直都是
一直都是 始终保持警惕的人
始终保持警惕的人
始终保持警惕的人 试图的的
试图的的
试图的的 这就是问题的核心。它回答
这就是问题的核心。它回答
这就是问题的核心。它回答 你的问题医生
你的问题医生
你的问题医生 部分是因为我腐烂了
部分是因为我腐烂了
部分是因为我腐烂了 那。
那。
那。 是的。也就是说,一直
是的。也就是说,一直
是的。也就是说,一直 对文本进行了改编,
对文本进行了改编,
对文本进行了改编, 现实和黑社会的圣战是
现实和黑社会的圣战是
现实和黑社会的圣战是 一个模型。我听到一些
一个模型。我听到一些
一个模型。我听到一些 保守党发表演讲两年
保守党发表演讲两年
保守党发表演讲两年 关于 mouwana 的辩论,我们说
关于 mouwana 的辩论,我们说
关于 mouwana 的辩论,我们说 再这样做,我们不接受。有
再这样做,我们不接受。有
再这样做,我们不接受。有 如果我们这样做,就会发生内战。
如果我们这样做,就会发生内战。
如果我们这样做,就会发生内战。 尽管他拒绝了一切,但他
尽管他拒绝了一切,但他
尽管他拒绝了一切,但他 已被接受
已被接受
已被接受 也位于北方。哈
也位于北方。哈
也位于北方。哈 所以我们有例子可以效仿
所以我们有例子可以效仿
所以我们有例子可以效仿 但我真诚地
但我真诚地
但我真诚地 我说我更喜欢我们讨论我们的
我说我更喜欢我们讨论我们的
我说我更喜欢我们讨论我们的 内部问题更不用说
内部问题更不用说
内部问题更不用说 外力。为了什么 ?因为
外力。为了什么 ?因为
外力。为了什么 ?因为 我们都知道西方,我们
我们都知道西方,我们
我们都知道西方,我们 我们知道所有的胶水
我们知道所有的胶水
我们知道所有的胶水 整个殖民主义的历史,
整个殖民主义的历史,
整个殖民主义的历史, 但我们不能过分关注
但我们不能过分关注
但我们不能过分关注 阴谋论,因为它告诉我们
阴谋论,因为它告诉我们
阴谋论,因为它告诉我们 阻止你看清内部。他
阻止你看清内部。他
阻止你看清内部。他 绝对必要
绝对必要
绝对必要 尝试完成我们的流程
尝试完成我们的流程
尝试完成我们的流程 通过民主
通过民主
通过民主 通过辩论,通过交流。为了什么 ?
通过辩论,通过交流。为了什么 ?
通过辩论,通过交流。为了什么 ? 使我们坚强,去面对
使我们坚强,去面对
使我们坚强,去面对 来自外部的挑战
来自外部的挑战
来自外部的挑战 成为一个强大的国家
成为一个强大的国家
成为一个强大的国家 谁能抵御挑战
谁能抵御挑战
谁能抵御挑战 在外面,我们必须
在外面,我们必须
在外面,我们必须 民主的。
民主的。
民主的。 很好,Ahed,所以你想做出反应
很好,Ahed,所以你想做出反应
很好,Ahed,所以你想做出反应 很快就到了,因为它仍然在那里
很快就到了,因为它仍然在那里
很快就到了,因为它仍然在那里 还剩10分钟,嗯。进展顺利
还剩10分钟,嗯。进展顺利
还剩10分钟,嗯。进展顺利 迅速地。
迅速地。
迅速地。 啊,那么问题是
啊,那么问题是
啊,那么问题是 嗯,这对我来说很有启发。结构
嗯,这对我来说很有启发。结构
嗯,这对我来说很有启发。结构 现代国家始于1912年。
现代国家始于1912年。
现代国家始于1912年。 这强化了我的信念
这强化了我的信念
这强化了我的信念 这种现代性是外来的,
这种现代性是外来的,
这种现代性是外来的, 而是由殖民主义强加的,因为
而是由殖民主义强加的,因为
而是由殖民主义强加的,因为 2012年我们有了保护国
2012年我们有了保护国
2012年我们有了保护国 现在
现在
现在 尊重,但我们选择
尊重,但我们选择
尊重,但我们选择 保持
保持
保持 在我们选择独立之后
在我们选择独立之后
在我们选择独立之后 这就是我们所说的 这就是我们所说的
这就是我们所说的 这就是我们所说的
这就是我们所说的 这就是我们所说的 我们有金融独裁吗
我们有金融独裁吗
我们有金融独裁吗 国际与否,因为来自
国际与否,因为来自
国际与否,因为来自 从那里我想我已经证明了这一点,但是
从那里我想我已经证明了这一点,但是
从那里我想我已经证明了这一点,但是 我们还会回到这个问题上
我们还会回到这个问题上
我们还会回到这个问题上 当我们说宗教时,其中一个含义是
当我们说宗教时,其中一个含义是
当我们说宗教时,其中一个含义是 不是因为我们在某个问题上有分歧
不是因为我们在某个问题上有分歧
不是因为我们在某个问题上有分歧 宗教中的次要观点是
宗教中的次要观点是
宗教中的次要观点是 意见平等,我们有事情
意见平等,我们有事情
意见平等,我们有事情 在伊斯兰教中被称为Ijma,我们有
在伊斯兰教中被称为Ijma,我们有
在伊斯兰教中被称为Ijma,我们有 被称为 ijma 的东西,我们有
被称为 ijma 的东西,我们有
被称为 ijma 的东西,我们有 存在分歧的事情。他
存在分歧的事情。他
存在分歧的事情。他 沒有問題。问题
沒有問題。问题
沒有問題。问题 分歧,它们被视为
分歧,它们被视为
分歧,它们被视为 科学框架,不是你我
科学框架,不是你我
科学框架,不是你我 或者案件在框架内处理
或者案件在框架内处理
或者案件在框架内处理 科学家。也就是说,当
科学家。也就是说,当
科学家。也就是说,当 你需要医生,你
你需要医生,你
你需要医生,你 去找一个有
去找一个有
去找一个有 对父亲的认可。如果你这样做
对父亲的认可。如果你这样做
对父亲的认可。如果你这样做 获得博士学位后,你想发表一篇
获得博士学位后,你想发表一篇
获得博士学位后,你想发表一篇 文章,你去一些
文章,你去一些
文章,你去一些 获得认可的教师
获得认可的教师
获得认可的教师 父亲们。没有
父亲们。没有
父亲们。没有 承认父亲不是
承认父亲不是
承认父亲不是 有资格讨论这些问题
有资格讨论这些问题
有资格讨论这些问题 判例法。
判例法。
判例法。 所以,呃,我们会继续,我们会继续前进。
所以,呃,我们会继续,我们会继续前进。
所以,呃,我们会继续,我们会继续前进。 那么我想澄清一下
那么我想澄清一下
那么我想澄清一下 1912 年的一个小点。哈卢先生
1912 年的一个小点。哈卢先生
1912 年的一个小点。哈卢先生 一定不要忘记他是国王,
一定不要忘记他是国王,
一定不要忘记他是国王, 摩洛哥苏丹签署了
摩洛哥苏丹签署了
摩洛哥苏丹签署了 保护国,在保护国
保护国,在保护国
保护国,在保护国 平定叛乱部落
平定叛乱部落
平定叛乱部落 法国军队,但也有
法国军队,但也有
法国军队,但也有 机构
机构
机构 摩洛哥的现代机构。那
摩洛哥的现代机构。那
摩洛哥的现代机构。那 意味着这是
意味着这是
意味着这是 摩洛哥君主制。所有资产阶级
这很重要。这是因为
这很重要。这是因为 得到了录取,这就是我
得到了录取,这就是我
得到了录取,这就是我 我说的是 1980 年、90 年,甚至现在
我说的是 1980 年、90 年,甚至现在
我说的是 1980 年、90 年,甚至现在 他接受了整个资产阶级
他接受了整个资产阶级
他接受了整个资产阶级 城市整个城市资产阶级
城市整个城市资产阶级
城市整个城市资产阶级 与驻地总长结盟
与驻地总长结盟
与驻地总长结盟 第一个实现现代化的普通居民
第一个实现现代化的普通居民
第一个实现现代化的普通居民 摩洛哥 在非斯 在萨雷 在拉巴特
摩洛哥 在非斯 在萨雷 在拉巴特
摩洛哥 在非斯 在萨雷 在拉巴特 马拉喀什
马拉喀什
马拉喀什 此外,我们甚至在
此外,我们甚至在
此外,我们甚至在 2025年我们身处的当今社会
2025年我们身处的当今社会
2025年我们身处的当今社会 坦率地说,再次保守
坦率地说,再次保守
坦率地说,再次保守 是坦率的人想要
是坦率的人想要
是坦率的人想要 成为穆斯林是进步的
成为穆斯林是进步的
成为穆斯林是进步的 穆斯林的进步本质
穆斯林的进步本质
穆斯林的进步本质 本质上
本质上
本质上 嗯,我们看看,我想,我想
嗯,我们看看,我想,我想
嗯,我们看看,我想,我想 看清楚正文。
看清楚正文。
看清楚正文。 他早些时候谈到他
他早些时候谈到他
他早些时候谈到他 现在专家们
现在专家们
现在专家们 事物。我不是我不能
事物。我不是我不能
事物。我不是我不能 使脂肪但他可以做到他们
使脂肪但他可以做到他们
使脂肪但他可以做到他们 做到了。
做到了。
做到了。 那么为什么为什么
那么为什么为什么
那么为什么为什么 预付款?所以我想继续
预付款?所以我想继续
预付款?所以我想继续 这场巨大的争议
这场巨大的争议
这场巨大的争议 最近。有几个
最近。有几个
最近。有几个 问题,我会跳过一个或
问题,我会跳过一个或
问题,我会跳过一个或 两个,但有一个很大的
两个,但有一个很大的
两个,但有一个很大的 最近关于
最近关于
最近关于 节日、节日政策、
节日、节日政策、
节日、节日政策、 一切场景,一切
一切场景,一切
一切场景,一切 这就是节日气氛,
这就是节日气氛,
这就是节日气氛, 娱乐活动,还有很棒的
娱乐活动,还有很棒的
娱乐活动,还有很棒的 关于这方面的争议
关于这方面的争议
关于这方面的争议 关乎伟大和巨大的
关乎伟大和巨大的
关乎伟大和巨大的 巨型癌症唱片呃音乐会
巨型癌症唱片呃音乐会
巨型癌症唱片呃音乐会 伟大的托托与这些 300 3500
伟大的托托与这些 300 3500
伟大的托托与这些 300 3500 人们。您对此有何看法?
人们。您对此有何看法?
人们。您对此有何看法? 关于这场争议和
关于这场争议和
关于这场争议和 医生服务?尽量不要
医生服务?尽量不要
医生服务?尽量不要 超过 2 分钟,我们会尝试
超过 2 分钟,我们会尝试
超过 2 分钟,我们会尝试 继续前进。你也一样。
继续前进。你也一样。
继续前进。你也一样。 听听柏拉图认为
听听柏拉图认为
听听柏拉图认为 理想城市没有高原
但我们讨论的是标准和规则。
但我们讨论的是标准和规则。 之后它适用于论坛,没有
之后它适用于论坛,没有
之后它适用于论坛,没有 问题。柏拉图认为
问题。柏拉图认为
问题。柏拉图认为 共和国的理想城市
共和国的理想城市
共和国的理想城市 没有艺术家或诗人。
没有艺术家或诗人。
没有艺术家或诗人。 我们不会走那么远,但问题是
我们不会走那么远,但问题是
我们不会走那么远,但问题是 艺术是一个问题,
艺术是一个问题,
艺术是一个问题, 涉及美的元素
涉及美的元素
涉及美的元素 和主观。都是
和主观。都是
和主观。都是 艺术形式可以接受吗?是吗
艺术形式可以接受吗?是吗
艺术形式可以接受吗?是吗 艺术中不存在清真或非法吗?
艺术中不存在清真或非法吗?
艺术中不存在清真或非法吗? 它不存在。这是一个部门
它不存在。这是一个部门
它不存在。这是一个部门 这是保留的,特权的,我们可以
这是保留的,特权的,我们可以
这是保留的,特权的,我们可以 说出你想要的。有艺术家
说出你想要的。有艺术家
说出你想要的。有艺术家 已被法院定罪
已被法院定罪
已被法院定罪 因为他们有
因为他们有
因为他们有 超越界限。所以那里
超越界限。所以那里
超越界限。所以那里 富有表现力的艺术形式
富有表现力的艺术形式
富有表现力的艺术形式 对摩洛哥人来说,
对摩洛哥人来说,
对摩洛哥人来说, 歌手出身的艺术家
歌手出身的艺术家
歌手出身的艺术家 来自另一个国家的人
来自另一个国家的人
来自另一个国家的人 向前摆动臀部
向前摆动臀部
向前摆动臀部 14 岁的年轻男子
14 岁的年轻男子
14 岁的年轻男子 所需的所有睾酮
所需的所有睾酮
所需的所有睾酮 准确了解正在发生的事情
准确了解正在发生的事情
准确了解正在发生的事情 在他们面前。他在电视上看到它
在他们面前。他在电视上看到它
在他们面前。他在电视上看到它 Doc 他在网上看到了它。不同之处
Doc 他在网上看到了它。不同之处
Doc 他在网上看到了它。不同之处 有区别
有区别
有区别 我们以某种方式到达的东西
我们以某种方式到达的东西
我们以某种方式到达的东西 非官方的,并且
非官方的,并且
非官方的,并且 我们非正式地组织。
我们非正式地组织。
我们非正式地组织。 所以这些年轻人,这些年轻人
所以这些年轻人,这些年轻人
所以这些年轻人,这些年轻人 所有的睾酮
所有的睾酮
所有的睾酮 有必要了解正在发生的事情
有必要了解正在发生的事情
有必要了解正在发生的事情 从他们面前经过,但我们会告诉他们
从他们面前经过,但我们会告诉他们
从他们面前经过,但我们会告诉他们 你会等待20年
你会等待20年
你会等待20年 结婚。
结婚。
结婚。 但为什么
但为什么
但为什么 因为男人的适婚年龄已经
因为男人的适婚年龄已经
因为男人的适婚年龄已经 时间回溯至 32 年。
时间回溯至 32 年。
时间回溯至 32 年。 为什么为什么为什么离开
为什么为什么为什么离开
为什么为什么为什么离开 年轻男孩或女孩决定
年轻男孩或女孩决定
年轻男孩或女孩决定 从他的研究中我想学医,我
从他的研究中我想学医,我
从他的研究中我想学医,我 想做正确的事,我不想做任何事,我
想做正确的事,我不想做任何事,我
想做正确的事,我不想做任何事,我 想学这个或学那个,但是
想学这个或学那个,但是
想学这个或学那个,但是 在口味上,我们将施加
在口味上,我们将施加
在口味上,我们将施加 品尝。这就是问题所在。
品尝。这就是问题所在。
品尝。这就是问题所在。 只是不,我们不强加
只是不,我们不强加
只是不,我们不强加 口味。结局是sub
既无权利也无权力强加
既无权利也无权力强加 自我,因为自我没有被讨论
自我,因为自我没有被讨论
自我,因为自我没有被讨论 像信仰一样
像信仰一样
像信仰一样 宗教的。我们不强加宗教
宗教的。我们不强加宗教
宗教的。我们不强加宗教 对于像我们这样的人来说,不会问味道。
对于像我们这样的人来说,不会问味道。
对于像我们这样的人来说,不会问味道。 关于节日
关于节日
关于节日 完成你完成还有一分钟
完成你完成还有一分钟
完成你完成还有一分钟 问题。是的,但我有时间
问题。是的,但我有时间
问题。是的,但我有时间 言语不平衡。
言语不平衡。
言语不平衡。 是的,是的,所以突然间真正的
是的,是的,所以突然间真正的
是的,是的,所以突然间真正的 问题是,我们有吗?
问题是,我们有吗?
问题是,我们有吗? 文化政策或者我们
文化政策或者我们
文化政策或者我们 一种去文化化的法西斯主义?
一种去文化化的法西斯主义?
一种去文化化的法西斯主义? 也就是说,我们有一种文化
也就是说,我们有一种文化
也就是说,我们有一种文化 普遍的,正如所说的
普遍的,正如所说的
普遍的,正如所说的 哲学家马库斯
哲学家马库斯
哲学家马库斯 法兰克福
法兰克福
法兰克福 强加的资本主义。为了什么 ?
强加的资本主义。为了什么 ?
强加的资本主义。为了什么 ? 因为今天的标准
因为今天的标准
因为今天的标准 标准是什么?标准是
标准是什么?标准是
标准是什么?标准是 什么 ?这是盈利能力
什么 ?这是盈利能力
什么 ?这是盈利能力 音乐中有 gnawa 的
音乐中有 gnawa 的
音乐中有 gnawa 的 一周前在 casa 有
一周前在 casa 有
一周前在 casa 有 此时的神圣音乐节
此时的神圣音乐节
此时的神圣音乐节 你想要的。这就是为什么
你想要的。这就是为什么
你想要的。这就是为什么 我告诉你,当说唱
我告诉你,当说唱
我告诉你,当说唱 粗俗,他提倡诸如
粗俗,他提倡诸如
粗俗,他提倡诸如 毒品或犯罪,
毒品或犯罪,
毒品或犯罪, 当它有利可图时,没有
当它有利可图时,没有
当它有利可图时,没有 资本主义视野中的问题。
资本主义视野中的问题。
资本主义视野中的问题。 现在我们有几十个
现在我们有几十个
现在我们有几十个 摩洛哥的组织致力于打击
摩洛哥的组织致力于打击
摩洛哥的组织致力于打击 反对毒品和反对
反对毒品和反对
反对毒品和反对 贩毒。我们花费
贩毒。我们花费
贩毒。我们花费 因此,数量巨大,并询问
因此,数量巨大,并询问
因此,数量巨大,并询问 对正在做事的人们来说
对正在做事的人们来说
对正在做事的人们来说 与此同时
与此同时
与此同时 节日,因为他们仍然
节日,因为他们仍然
节日,因为他们仍然 两年后放松下来。问题
两年后放松下来。问题
两年后放松下来。问题 我所拥有的是从
我所拥有的是从
我所拥有的是从 范例。我们只想要自由
范例。我们只想要自由
范例。我们只想要自由 的表達。为什么伊玛目
的表達。为什么伊玛目
的表達。为什么伊玛目 谴责宗教偏差,我们
谴责宗教偏差,我们
谴责宗教偏差,我们 辞去职务?自由的终结
辞去职务?自由的终结
辞去职务?自由的终结 表达一个节日,它就出来了。或者
表达一个节日,它就出来了。或者
表达一个节日,它就出来了。或者 是言论自由吗?在代理上
是言论自由吗?在代理上
是言论自由吗?在代理上 完全矛盾,这就是为什么
完全矛盾,这就是为什么
完全矛盾,这就是为什么 它已经是
它已经是
它已经是 建立是因为,一般来说他们
建立是因为,一般来说他们
建立是因为,一般来说他们 知道他们在说什么
知道他们在说什么
知道他们在说什么 现在。现在的问题是
现在。现在的问题是
现在。现在的问题是 我们要照原样进口欧洲吗?
我们要照原样进口欧洲吗?
我们要照原样进口欧洲吗? Taha Hin 说了什么?我们必须
Taha Hin 说了什么?我们必须
Taha Hin 说了什么?我们必须 欧洲及其所暗示的一切
欧洲及其所暗示的一切
欧洲及其所暗示的一切 无论是好是坏,我们都会保持
无论是好是坏,我们都会保持
无论是好是坏,我们都会保持 常数正是
常数正是
常数正是 具体来说,
具体来说,
具体来说, 宪法第十九条。我们到了
宪法第十九条。我们到了
宪法第十九条。我们到了 将脱离文化达尔文主义,
将脱离文化达尔文主义,
将脱离文化达尔文主义, 也就是说,
也就是说,
也就是说, 钱越多越强越好
钱越多越强越好
钱越多越强越好 确立自己作为好莱坞的地位
确立自己作为好莱坞的地位
确立自己作为好莱坞的地位 很简单。
很简单。
很简单。 这不是文化,也不是
这不是文化,也不是
这不是文化,也不是 钱的问题。亲自
钱的问题。亲自
钱的问题。亲自 今日电影 今日
今日电影 今日
今日电影 今日 世界上发行最广的电影
世界上发行最广的电影
世界上发行最广的电影 它们来自哪里?这是这是允许
它们来自哪里?这是这是允许
它们来自哪里?这是这是允许 好莱坞可以是宝莱坞。
好莱坞可以是宝莱坞。
好莱坞可以是宝莱坞。 也许是好莱坞,可能是
也许是好莱坞,可能是
也许是好莱坞,可能是 宝莱坞。不不不,宝莱坞是
宝莱坞。不不不,宝莱坞是
宝莱坞。不不不,宝莱坞是 边缘,它是宝莱坞。
边缘,它是宝莱坞。
边缘,它是宝莱坞。 这里我讲的是票房。我要走了
这里我讲的是票房。我要走了
这里我讲的是票房。我要走了 如果您允许的话,Aziz。
如果您允许的话,Aziz。
如果您允许的话,Aziz。 我们不能把事情强加给艺术家。
我们不能把事情强加给艺术家。
我们不能把事情强加给艺术家。 没人强加这个,是吗?
没人强加这个,是吗?
没人强加这个,是吗? 不,我们不能把它强加给艺术家。
不,我们不能把它强加给艺术家。
不,我们不能把它强加给艺术家。 5分钟。
5分钟。
5分钟。 清真与非清真标准并不存在
清真与非清真标准并不存在
清真与非清真标准并不存在 在艺术领域。没有
在艺术领域。没有
在艺术领域。没有 清真哈拉姆,然后清真哈拉姆是
清真哈拉姆,然后清真哈拉姆是
清真哈拉姆,然后清真哈拉姆是 清真与非清真是因人而异的。嗯嗯。
清真与非清真是因人而异的。嗯嗯。
清真与非清真是因人而异的。嗯嗯。 它与人有关,也就是说
它与人有关,也就是说
它与人有关,也就是说 一个有信仰的人
一个有信仰的人
一个有信仰的人 酒是哈拉姆,他不喝,他
酒是哈拉姆,他不喝,他
酒是哈拉姆,他不喝,他 是免费的,我支持它。
是免费的,我支持它。
是免费的,我支持它。 但他无权将自己的
但他无权将自己的
但他无权将自己的 选择权交给别人。所以从艺术角度来说,
选择权交给别人。所以从艺术角度来说,
选择权交给别人。所以从艺术角度来说, 这是纯粹的自由,嗯?我们不能
这是纯粹的自由,嗯?我们不能
这是纯粹的自由,嗯?我们不能 如果我们不自由,就创造。有必要
如果我们不自由,就创造。有必要
如果我们不自由,就创造。有必要 拥有开放的心态、自由、乐于接受
拥有开放的心态、自由、乐于接受
拥有开放的心态、自由、乐于接受 全人类,向所有人开放
全人类,向所有人开放
全人类,向所有人开放 国家组成部分
国家组成部分
国家组成部分 艺术家。所以如果今天我们有
艺术家。所以如果今天我们有
艺术家。所以如果今天我们有 我们不欣赏的现象,我
我们不欣赏的现象,我
我们不欣赏的现象,我 可以同意 Selou 的观点,
可以同意 Selou 的观点,
可以同意 Selou 的观点, 音乐?是的,我可以和你在一起
音乐?是的,我可以和你在一起
音乐?是的,我可以和你在一起 同意他关于
同意他关于
同意他关于 我不喜欢的音乐类型,但是
我不喜欢的音乐类型,但是
我不喜欢的音乐类型,但是 我不能允许自己这么说
我不能允许自己这么说
我不能允许自己这么说 所有听他讲话的年轻人
所有听他讲话的年轻人
所有听他讲话的年轻人 迷失了,因为我属于
迷失了,因为我属于
迷失了,因为我属于 其他世代
其他世代
其他世代 我们小时候也一样,
我们小时候也一样,
我们小时候也一样, 我们喜欢成年人做的事情
我们喜欢成年人做的事情
我们喜欢成年人做的事情 拒絕。所以就像
拒絕。所以就像
拒絕。所以就像 那。但有一件事是必要的,这是必要的
那。但有一件事是必要的,这是必要的
那。但有一件事是必要的,这是必要的 记住一件事,那就是教育
记住一件事,那就是教育
记住一件事,那就是教育 在家庭和学校。有必要
在家庭和学校。有必要
在家庭和学校。有必要 绝对的,我们错过了,我
绝对的,我们错过了,我
绝对的,我们错过了,我 大声说出来,我们从 56 年开始就错过了
大声说出来,我们从 56 年开始就错过了
大声说出来,我们从 56 年开始就错过了 当艺术被排除在外时
当艺术被排除在外时
当艺术被排除在外时 来自摩洛哥学校
来自摩洛哥学校
来自摩洛哥学校 因为有些人
因为有些人
因为有些人 相信呃非常明智这是f哈
相信呃非常明智这是f哈
相信呃非常明智这是f哈 谁说
他们有它所以今天他有一个
他们有它所以今天他有一个 公司
公司
公司 需要有艺术方面的素养的人
需要有艺术方面的素养的人
需要有艺术方面的素养的人 艺术教育
艺术教育
艺术教育 如果你想要年轻人,那么就保持平衡
如果你想要年轻人,那么就保持平衡
如果你想要年轻人,那么就保持平衡 和选择一门艺术的品味
和选择一门艺术的品味
和选择一门艺术的品味 也就是说
也就是说
也就是说 我们所拥有的品质
我们所拥有的品质
我们所拥有的品质 希望。当然,节日
希望。当然,节日
希望。当然,节日 重要的。摩洛哥人的文化,
重要的。摩洛哥人的文化,
重要的。摩洛哥人的文化, 这是一种快乐的文化,
这是一种快乐的文化,
这是一种快乐的文化, 一种快乐的文化,呵呵。我们是
一种快乐的文化,呵呵。我们是
一种快乐的文化,呵呵。我们是 我们在舞蹈中成长,
我们在舞蹈中成长,
我们在舞蹈中成长, 在歌曲中,在我们的环境中
在歌曲中,在我们的环境中
在歌曲中,在我们的环境中 家庭,我们练习各种
家庭,我们练习各种
家庭,我们练习各种 论我国传统艺术
论我国传统艺术
论我国传统艺术 来到我们的家乡之前
来到我们的家乡之前
来到我们的家乡之前 在城市环境中。所以我们不能
在城市环境中。所以我们不能
在城市环境中。所以我们不能 今天了解清真
今天了解清真
今天了解清真 艺术中的哈拉姆,因为没有和
艺术中的哈拉姆,因为没有和
艺术中的哈拉姆,因为没有和 然后我记得公元 2 世纪
然后我记得公元 2 世纪
然后我记得公元 2 世纪 埃吉尔
埃吉尔
埃吉尔 埃吉尔王朝的第三世纪是艺术
埃吉尔王朝的第三世纪是艺术
埃吉尔王朝的第三世纪是艺术 音乐、舞蹈和歌曲
音乐、舞蹈和歌曲
音乐、舞蹈和歌曲 关于诗歌本身,人们可以说
关于诗歌本身,人们可以说
关于诗歌本身,人们可以说 色情啊。这首歌被唱了出来。呃你
色情啊。这首歌被唱了出来。呃你
色情啊。这首歌被唱了出来。呃你 可以看看阿贝尔的《Arani》这本书
可以看看阿贝尔的《Arani》这本书
可以看看阿贝尔的《Arani》这本书 就我们而言
就我们而言
就我们而言 当代文化中也有
当代文化中也有
当代文化中也有 没有什么。所以。嗯,所以我认为有必要
没有什么。所以。嗯,所以我认为有必要
没有什么。所以。嗯,所以我认为有必要 然后教育
然后教育
然后教育 因为
因为
因为 学校必须有艺术
学校必须有艺术
学校必须有艺术 剧院音乐呃几分钟
剧院音乐呃几分钟
剧院音乐呃几分钟 结束舞蹈等等。那里
结束舞蹈等等。那里
结束舞蹈等等。那里 艺术超越
艺术超越
艺术超越 法律和法律规则不能
法律和法律规则不能
法律和法律规则不能 更不能被接受。呃,为了
更不能被接受。呃,为了
更不能被接受。呃,为了 最后,我想说的是
最后,我想说的是
最后,我想说的是 会推荐一本非常有趣的书。
会推荐一本非常有趣的书。
会推荐一本非常有趣的书。 这是汉·赫尔曼·霍珀 (Han Herman Hopper) 的书
这是汉·赫尔曼·霍珀 (Han Herman Hopper) 的书
这是汉·赫尔曼·霍珀 (Han Herman Hopper) 的书 被称为民主。这位神灵
被称为民主。这位神灵
被称为民主。这位神灵 今天失败了。正如所说
今天失败了。正如所说
今天失败了。正如所说 米歇尔·科隆,我们
米歇尔·科隆,我们
米歇尔·科隆,我们 看到我们理想化,这是米歇尔·科洛姆,
看到我们理想化,这是米歇尔·科洛姆,
看到我们理想化,这是米歇尔·科洛姆, 比利时研究员说你
比利时研究员说你
比利时研究员说你 大概知道。西方
大概知道。西方
大概知道。西方 一种简单的掠夺文明。我
一种简单的掠夺文明。我
一种简单的掠夺文明。我 我不会像他说的那样,但
我不会像他说的那样,但
我不会像他说的那样,但 现实的所有表现
现实的所有表现
现实的所有表现 财富、艺术和选集
财富、艺术和选集
财富、艺术和选集 文明很大一部分
文明很大一部分
文明很大一部分 也就是说与印度有关
也就是说与印度有关
也就是说与印度有关 45万亿美元
45万亿美元
45万亿美元 从印度掠夺到英国。所以
从印度掠夺到英国。所以
从印度掠夺到英国。所以 有了它,我们就不会建造漂亮的东西
有了它,我们就不会建造漂亮的东西
有了它,我们就不会建造漂亮的东西 人行道。我们将走得更远
人行道。我们将走得更远
人行道。我们将走得更远 比那还好。所以你必须阅读
比那还好。所以你必须阅读
比那还好。所以你必须阅读 统计数据。事实是坚不可摧的。这
统计数据。事实是坚不可摧的。这
统计数据。事实是坚不可摧的。这 科学研究是固执的,
科学研究是固执的,
科学研究是固执的, 含义非常重要。这
含义非常重要。这
含义非常重要。这 现代主义者不谈论
现代主义者不谈论
现代主义者不谈论 他们的意识形态的后果。
他们的意识形态的后果。
他们的意识形态的后果。 今天我们呼吁
今天我们呼吁
今天我们呼吁 完全的自由,这意味着更多
完全的自由,这意味着更多
完全的自由,这意味着更多 戒酒,戒通奸,戒乱伦,
戒酒,戒通奸,戒乱伦,
戒酒,戒通奸,戒乱伦, 卖淫活动越来越多。快点
卖淫活动越来越多。快点
卖淫活动越来越多。快点 就是这样。就是这样。法律可以
就是这样。就是这样。法律可以
就是这样。就是这样。法律可以 合法卖淫。在荷兰。
合法卖淫。在荷兰。
合法卖淫。在荷兰。 这是合法的。你通过了,有
这是合法的。你通过了,有
这是合法的。你通过了,有 商店橱窗里有女人,你付钱,
商店橱窗里有女人,你付钱,
商店橱窗里有女人,你付钱, 沒有問題。因此
沒有問題。因此
沒有問題。因此 从此开始,这是一个转变
从此开始,这是一个转变
从此开始,这是一个转变 从内侧由 3 匹马和
从内侧由 3 匹马和
从内侧由 3 匹马和 我们处在一个新殖民主义框架中
我们处在一个新殖民主义框架中
我们处在一个新殖民主义框架中 普世价值的载体。和和
普世价值的载体。和和
普世价值的载体。和和 我想说的是
我想说的是
我想说的是 我们经常听到这个问题
我们经常听到这个问题
我们经常听到这个问题 taqlid 很糟糕,但是人们
taqlid 很糟糕,但是人们
taqlid 很糟糕,但是人们 捍卫权利概念的人
捍卫权利概念的人
捍卫权利概念的人 普遍性从未批评过这一点
普遍性从未批评过这一点
普遍性从未批评过这一点 语料库。这个语料库理想吗?
语料库。这个语料库理想吗?
语料库。这个语料库理想吗? 我们没有听到他们谈论这些内容。所以
我们没有听到他们谈论这些内容。所以
我们没有听到他们谈论这些内容。所以 我想唤醒并释放
我想唤醒并释放
我想唤醒并释放 18 世纪的反动派因为
18 世纪的反动派因为
18 世纪的反动派因为 现代性的倒退思维,
现代性的倒退思维,
现代性的倒退思维, 她已经过时了,正如哈拉尔所说,
她已经过时了,正如哈拉尔所说,
她已经过时了,正如哈拉尔所说, 哥伦比亚大学教授,al
哥伦比亚大学教授,al
哥伦比亚大学教授,al 哈敦
哈敦
哈敦 现代主义者摧毁了
现代主义者摧毁了
现代主义者摧毁了 毁掉他们接触到的一切。
毁掉他们接触到的一切。
毁掉他们接触到的一切。 今天,加沙表明我们
今天,加沙表明我们
今天,加沙表明我们 面对模型的失败
面对模型的失败
面对模型的失败 西。以至于导演
西。以至于导演
西。以至于导演 毕业于黎巴嫩贝鲁法学院
毕业于黎巴嫩贝鲁法学院
毕业于黎巴嫩贝鲁法学院 为教他的
为教他的
为教他的 学生权利人权。
学生权利人权。
学生权利人权。 正如我所说的,一点一
正如我所说的,一点一
正如我所说的,一点一 宗教之外的观点
宗教之外的观点
宗教之外的观点 在迪尼框架内的宗教一切都是
在迪尼框架内的宗教一切都是
在迪尼框架内的宗教一切都是 允许。一句话,
允许。一句话,
允许。一句话, 一小句。当我们
一小句。当我们
一小句。当我们 批评对方太多,
批评对方太多,
批评对方太多, 我们不能进行自我批评。
我们不能进行自我批评。
我们不能进行自我批评。 是的,是的,我们做到了,我们做到了,我们做到了
是的,是的,我们做到了,我们做到了,我们做到了
是的,是的,我们做到了,我们做到了,我们做到了 因为你就是那个得出结论的人。
因为你就是那个得出结论的人。
因为你就是那个得出结论的人。 当然,我们会进行自我批评,
当然,我们会进行自我批评,
当然,我们会进行自我批评, 我希望我喜欢摩洛哥人
我希望我喜欢摩洛哥人
我希望我喜欢摩洛哥人 意识到这个事实
意识到这个事实
意识到这个事实 我们身处的新殖民主义棱镜之中,
我们身处的新殖民主义棱镜之中,
我们身处的新殖民主义棱镜之中, 我们有空消息,但是当
我们有空消息,但是当
我们有空消息,但是当 我们来练习,但没用
我们来练习,但没用
我们来练习,但没用 不是。
不是。
不是。 谢谢。谢谢。谢谢。很好。
谢谢。谢谢。谢谢。很好。
谢谢。谢谢。谢谢。很好。 总体而言,您不同意
总体而言,您不同意
总体而言,您不同意 甚至什么都同意也不行。他
甚至什么都同意也不行。他
甚至什么都同意也不行。他 必须回到一定数量
必须回到一定数量
必须回到一定数量 因为它们很有趣。
因为它们很有趣。
因为它们很有趣。 感谢您关注本次辩论
感谢您关注本次辩论
感谢您关注本次辩论 Frontal,下周见。
Frontal,下周见。
Frontal,下周见。 [音乐]
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