This content is a review of social studies (IPS) and science concepts for 7th-grade students in Indonesia, covering topics from geography and history to sociology and economics, presented in a question-and-answer format.
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あなたに平安あれ、アッラーの慈悲と祝福あれ
wabarakatuh また会えて嬉しいよ
YouTubeチャンネル1001のアイデアで私たちと一緒に
このビデオでは、
適合か適合かという問題は評価である
学期末または期末試験
学期の科目は科学です
社会科またはIPSクラス7
マドラサ中学校 中学校
中学校
カリキュラムは独立国家のカリキュラムである
最初の学期の勉強
ビデオディスカッションを続ける前に
感謝申し上げます
開発支援
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指示は十字を切ることです
答えの文字a、b、c、またはDに基づいて
最も正しい
天文学的な位置に基づく第1位
インドネシアでは
インドネシアは、
温暖な気候の地域での選択肢a
アジア大陸と南北アメリカ大陸の間の熱帯B
若い山脈のオーストラリアC
スンダの露出と露出に関するd サフル
サフル
答えはaです。
質問番号2
役割を果たす社会化エージェント
人生の意味を初めて教える
家族の選択のポイント
b.学校c.社会とd。国
3番目の質問
地図の縮尺は1対1です
1,500,000 これは
選択したポイントA地図上の1cm
距離を表示
地球上で10051,500,000 km
B 地図上の距離が1,500,000 cmの場合
地球上の実際の距離は1cm
Cは距離の単位である
実際には150万ユニットを表す
地図上の距離であり、Dは距離の単位である
地図上では150万ユニットを表す
地球表面上の実際の距離
すると距離は正しい答えは
社会化とは、私たちが
行動を学ぶ
社会から自分に期待されていること
ジンによれば、私たちはこのプロセスを
ポイントステージから開始
選択肢はa感覚運動b運動前
運用C具体的な運用とD
正式な操作
正解は感覚的な モーター
質問5ソーシャルメディアは
コンピュータベースの技術
アイデアの交換を促進する
開発を通じて情報
仮想ネットワークとコミュニティは十分に存在する
多くのソーシャルメディアが訪問
Facebookを含む今日の社会
YouTubeとInstagramが進行中
ソーシャルメディアの社会化が役割を果たす
選択のポイントとして情報源
歴史 B 社会化エージェント C 技術
インタラクティブでD転送の容易さ
質問番号6
人間のニーズには様々な種類がある
その一つは基本的なニーズである
主なニーズの例は次のとおりです。
食べ物や飲み物は
物質的価値の体現であるから ドット、ドット、ドット
ドット、ドット、ドット
選択aは人間の理性に基づいている
Bは人間の本性に基づいている C
人間の物理的要素とDから供給
役に立つ
活動を行う
答えはC、つまり有用である
質問番号7
パンデミックの間、多くの人が日光浴をしている
朝の朝日
ビタミンD含有量は
充足手段としての希少性
人間の日光への欲求
点オブジェクトを含む
選択肢はa無料、b経済的、c
相補的なD置換
8番は分析が難しい
口承による伝統 彼の選択
彼の選択
提示された声明を捉える必要がある
物語の裏側
Bは簡潔かつ明確に伝えられる C
物語の本質はその本質に忠実であり続けることである
それでも彼はたくさんのスピーカーを必要としている
答えはBがキャッチする必要がある
裏面に声明文あり 物語
質問番号9
数量の少ない商品
利益をもたらすが、もし
多数は災害をもたらす
ドットと呼ばれる
選択肢はA無料商品、B無料商品です
経済C農産物およびD財
illithの場合、答えはD品です 経済的
10番
使用できるアイテム
他のニーズを置き換える限り
同じ用途を持つ
点線の項目
選択肢は、補完的、B、代替的、Cです。
自由とD経済学なら答えは は
は 代替
質問番号11
以下は
ニーズに影響を与える ドット、ドット、ドット
ドット、ドット、ドット
選択肢はa環境b性別
C教育と広告
単語に注目してください。答えは
以下の質問12は最も
立地の利点を示す権利
インドネシアは地質学的に
これらは注意すべき点です 地質学的
地質学的
インドネシアの選択はルート
インドネシアの主な取引戦略
熱帯の国に位置する
C すぐに食べられる魚介類の豊富さ
輸出され、D山がたくさんあります
土地が肥沃で豊穣になるように火を起こす ミネラル
ミネラル
答えはDです。たくさんあります
テラが肥沃になるように火山が
質問番号13
インドネシアには、
多様性の一つは言語である。
外国文化と地元文化の同化の存在
の利点の1つは
インドネシアの位置は ドット、ドット、ドット
ドット、ドット、ドット
選択肢は天文学的生物地質学B
地理的C地質学的そして彼
地形学的な場合は答えはBです 地理的な
質問番号14 人間が住んでいる
多様なコミュニティ
車両を避ける際の規範
バイクに乗っているティーンエイジャーは
ヘルメットを着用し、運転免許証を持っていない
少年の行動は
選択のポイントの規範社会B
礼儀C法律とD慣習
答えは
15
人間は歴史の中で役割を果たしている。
人間は経験を起こす
人間の歴史は
期間中に有効なポイント 過去
過去
選択は歴史的俳優Bコアです
歴史C系譜と歴史
歴史的な空間と時間であれば答えは
質問番号16、マークされた時代
生命の兆候の出現とともに
動物の出現を含む
小型無脊椎動物
ドットの時代と呼ばれる
選択肢は古風なB
古生代C 中生代および新生代
17
ジャカルタのような大都市
スラバヤとバンドンには
かなり高い大気汚染
人口の十分な活動のため
多くの人が自動車を利用している
一方、農村部では汚染が
活動により空気は低くなる
人口は少ない傾向がある
自動車の使用
日常の活動なら
結論として、ポイントは
回答の選択肢に注目してください
a b c d 正解は
大都市圏のB
大きく貢献する
18の社会的関係
個人間のダイナミックな性質
他の人と1人の間で
社会集団に属する個人
特定の社会集団間または社会集団間で
別の社会集団と一体となる
一般的にドットと呼ばれる
オプションは社会的相互作用Bプロセスです
社会的C 社会的接触とコミュニケーションの断絶
答えは相互作用です 社交
質問番号19高濃度
含まれる危険物質
水の物質は水質汚染を引き起こす
以下は、
水質汚染はポイント
なるべき土地、なるべきでないものの選択
土壌中の非生産的なB栄養素
Cの増加は温度の上昇を引き起こします
地球の表面とDは水を作る
汚染され水質が低下する
答えはDです。つまり
20 勉強している学生
一緒に、またはグループで話し合う
学習は相互作用の一例である
社会的なもの、つまり選択のポイント
個体Bを持つ個体である
C群の個人
グループとの交流は 直接
直接
答えは個別のPBです
21の社会的交流の中で
特定の活動には
共通の目標を達成することを目指して
互いに助け合い支え合うことで
お互いの活動を理解することは ドット、ドット、ドット
ドット、ドット、ドット
仲裁と妥協が答え
22 理解または信念
特定の物体、生物
あるいは完全に死ぬ
槍やクリスなどの創作物
超自然的な力を持っているとされる
過去に神聖なものと呼ばれていた ドット、ドット、ドット
ドット、ドット、ドット
選択肢は、a アニミズム、b ダイナミズム、c
トーテミズムと無神論
23番については様々な意見がある
それは国の祖先を説明する インドネシア
インドネシア
国外では
インドネシアは台湾から最初に到着した
フィリピン北部では一年中
紀元前4500年から3000年は ドット、ドット、ドット
選択肢はギリシャ理論B理論
台湾のヌサンタラC理論とD
アフリカ起源説なら答えは
24人のインドネシア人ディアスポラが
マダガスカルの工芸品で特定
実施された言語研究を含む
ポイントの選択はそこにあります、すなわち
喘息 アスマット c ジャワおよび D マカッサル
答えはダヤク語です マダガスカル
25 天文学的な国家の分布
いくつかの段階を経てインドネシアへ
オーストロネシア人の移住の第一段階
台湾各地から
東南アジアとインドネシア
正解は
テーブルから移行が起こり、
26人の古代人が
ドットの時代に世界に登場した
アーキカム b 中生代 C 古生代 D
新生代正解はD 新生代
27
社会生活における競争
必ずしもマイナスの影響を与えるわけではない
以下は活動の例です
達成を促進することができるのは、
競争はポイント
この4つの選択肢の答えは
練習するのに最も適しているのはBです
競争の勝者になるために積極的に行動してください。
28
狩猟採集時代の人類
シンプルなレベルの食べ物が知られている
当時の女性の分業
彼が選んだポイントに割り当てられた
動物を狩ることと服を作ること
暖かいCは避難所を保ち、D
食べ物を集めるなら答えは
29
中小企業またはMKM
食品業界では餅は
消費者からの需要の増加
中小企業経営者の2倍
そして機械を注文した
消費者の需要を満たすことができ、
味に多様性を加えることができます
結論としては
科学技術の発展は
量と質に影響を与える
製品が点になるように
正解はBです。
先史時代の質問番号30
多くの遺物が発見された
これらのオブジェクトは
選択されたポイントは遺物または化石です
C 骨格とD 古代の材料
次は第2部
次の質問に答えてください
これは正しい 31
絶対位置
答えは絶対位置です
恒久的な場所
次の質問番号32
利点の場所の利点の場所
インドネシアの地質は
土地が肥沃になる場所
ビタミンB群を豊富に含む
多様な動植物が生息している
Cには鉱物資源があり、 多様な
33 インタラクションとはどういう意味ですか? 社交
社交
答えは社会的な交流です
演技のプロセスである
そして存在に反応する
信仰体系の形態はどのようなものでしょうか？
植え付け時期が答えだ
植え付け期間中の信念体系
植え付けはアニミズムとダイナミズムである
アニミズムとは精霊を信じることである
祖先とダイナミズムは信念である
質問番号35
地球の発展について述べよ 地質学
地質学
答えは地球の発展です
地質学に基づいて分類される
4つの時代、すなわち
1つ目はアーケカム時代または
始生代は第二の主要な時代、または
古生代は第三の二次時代である
または中生代、4番目は
新生代または新生代 それがそれだ
それがそれだ
7年生のIPS学期に適した質問
1つ目は独立したカリキュラムです
このビデオが役に立つことを願っています。
ありがとう、アッサラームアライクム
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