YouTube Transcript:
INSAF #22 Gerakan Literasi dalam Konteks Pendidikan Islam - Yogi Theo Rinaldi_ M Phil (Part 2)

Skip watching entire videos - get the full transcript, search for keywords, and copy with one click.

Video Transcript

View:

Hai nah second Association ini adalah

apa namanya percetakan yang dikenalkan

oleh aku namanya dikenal yaitu jadi apa

namanya

reaksinya reaksinya berbeda bahkan ukra

cyber karena akhir-akhir

lebih Dua abad lebih kita Menunda untuk

mengadopsi mesin cetak kalau sekarang

kan teknologi apa aja yang terbaru dari

dunia barat dari darimanapun kita aduk

Steve dengan begitu

apa namanya Nah dengan begitu mudahnya

tanpa mempertimbangkan aspek-aspek

implikasi paradigma tik dan epistemik

kepada peradaban kita dan saya pikir

para ulama lain sebetulnya

namanya punya apa namanya

semacam semacam

legitimasi yang kemudian dikonversi

disampaikan kepada Sultan Nuku sakit

untuk masuk apa namanya semacam emben

kamu pada pada masa itu damai 1727

Ibrahim ntar sore call ya di dalam gede

melihat

ini tidak sudah waktunya hitam adopsi

mesin cetak tidak secara apa namanya

konservatif kita menolak sepenuhnya tapi

kita coba coba coba adopsi dengan

beberapa inilah ya dengan beberapa

pertimbangan

seakan dia menulis satu risalah yang

diantarkan kepada Perdana Menteri Turki

Usmani kalah itu jeruk tentang

wasilatu tiba tentang tentang apa

namanya manfaat-manfaat dari dari adopsi

mesin cetak maka disebutkan bahwa nanti

mesin cetak ini dia hanya dia hanya

mencetak buku-buku yang berisikan ilmu

naqliyah dia bukti tidak memecat Alquran

tidak mencetak mushaf tidak ilmu hadist

bekam hadits ilmu fiqih ilmu aqidah

sebagainya tapi dia hanya mencetak

buku-buku ilmu naqliyah seperti apa

seperti geografis seperti astronomis

seperti

ah pernah menyentuh

koperasi dan sebagainya atau ilmu

tentang tentang

Loji jadi kalau kita lihat

lebih kurang lebih

kemudian eh

dia telah berhasil mencetak 12000 sampai

13700 menit buku

ini tak disebutkan

kemudian Sultan setelah mengizinkan

mensyaratkan IBM websphere commerce

kafein remote.apk untuk kemudian Mengapa

namanya ada peribahasa ulama itu sebagai

pasti ataupun pentahqiq jadi tidak

sekedar serta-merta dicetak begitu saja

Om tidak cewek orang-orang

nah sekitar abad

ke-18 hingga 19 karena Eropa semakin apa

namanya kayak Katakanlah kayak karena

karena dia pedagang buku salah satunya

komoditas buku itu salah satu komoditas

yang mukul komoditas yang

apa namanya profitable itu salah satu

Salah satu alasan kenapa mereka Jadi

kayak

di ini juga dicampur

University press lebih ini satu bukunya

2001 alasan kenapa Eropa bisa kaya

satunya mereka menjual buku

Nah itu

Kapan mereka izin nikah mereka sudah

mulai menjamur ya database kemudian

banyak perpustakaan dan gua apa namanya

bioteknik

mereka juga makin banyak di Eropa

tetangga depan setelah dan sebagainya

mereka menginvasi dunia Islam salah satu

yang mereka ambil jadi ambil bisa

dikatakan mereka mengambil betul

pengambil mencuri

w11 aka salin ataupun mereka membeli

ataupun ada juga umat Islam yang

menjualnya ke Eropa ilmu Ghaib Jelaskan

oleh m sanksi

jadi-jadian ada diet aman sanksi bilang

kita itu sekarang lebih kurang yang

sampai kepada kita dan manuskrip yang

terbaik yaitu sekitar 600 ribu

manuskrip

505 Escape yang tersebar di Eropa di

Amerika modern di dunia islam sebagainya

itu tidak belum Termasuk yang disimpan

sebagai

Apa nama harta pribadi

nah ini orang bussiness goldziher juga

dia bilang tiba-tiba meski dunia islam

itu Pada kurun ke-18 sedang jelas itu

jadi langkah ya apa ya karena ini juga

bisa temukan gimana dia jalan-jalan di

Perancis kemudian di Jerman

nah ini juga permasalahan yang kita di

hadapan kita hadapi sekarang ya

kertas mesin printing kemudian kadang di

gitu depannya teknologi juga kalau dulu

berkarya disimpan dalam satu compact

disc gue sekarang udah bisa dalam laut

deh di internet bisa tinggal download

segala macam Justru aksesibilitasnya itu

makin muda tapi jadi pertanyaan Apakah

aksesibilitas itu menjamin akses kepada

understanding apa hanya akses kepada

informasi saja

gerakan literasi seharusnya bukan hanya

semata-mata config.inc

masyarakat dan masyarakat muslim akses

kepada informasi tapi juga lebih jauh

lagi atas pada Muhammad

nah tawaran solusi at yang mau kita

lihat ya gerakan sasis harus harusnya

mengambil peran dalam mengentaskan

persoalan pendidikan sekop yang paling

kecil terutama dalam hal learning jadi

diberesin dulu dimatangkan dulu learning

nya mereka belajar apa namanya menelaah

mereka belajar ngerol munasharah bakal

belajar-belajar jadwal

sebelah ataupun punya dan ilmu-ilmu yang

lain betul masuk dalam kantong lebih

serius penambahan nilai bisa diambil

oleh

ini diambil

kemudian juga Walaupun dia bukan satu

coleus diversity tapi juga diare disusun

betul-betul ilmu apa aja yang perlu

dipelajari dalam ruang lingkup mereka

Jadi bukan hanya sekedar apa namanya

bikin-bikin diskursus bikin talk bikin

kajian gitu ya dalam tema ini Iya dia

memang ada buntung akurasi tema tapi dia

tidak Sinambung itu tidak bersinambung

sehingga

apa namanya kurang kurang intensif dan

apa namanya jadi jadi Ismail begitu saja

Kemudian tentu saja penyediaan

sumber-sumber yang bacaan yang bermutu

harus ada karena ini juga masalah kita

kita udah tekun membaca tapi kita tidak

di betul-betul dikasih

basah-basah ini betul-betul tisu Untuk

apa kita

Nagoya menghidupkan diskusi intelektual

menghidupkan bacaan percakapan

karya-karya besar ide-ide besar dan juga

apa namanya pemikir-pemikir besar nah

ini yang dilakukan ibukota sejauh ini

diserang Academy demokrasi telah dulu

Setelah dia sudah melahap sudah bagus

jadinya sudah bagus

hasil pemasangannya bukan hanya

pemikiran tapi ilmu ini harus hidup

dalam percakapan percakapan juga harus

dididik

nah di apa namanya dibetulkan Bagaimana

membuat diskursus diskusi kemudian

menyeleksi dan sebagainya Itu juga

nah aja di how to Converse How to speak

of beresin

argumen-argumen

juga sebelum dan dijelaskan dulu

ya ini lebih kurang ya complete belum

kata yang

bikin bocoran jadi country tepuk

sebetulnya dia permulaan Sebelum kita

belajar Adapun mutholaah kemudian

halustik holison nanti dulu ah sebelum

sebelum anda berbahasa nggak jorok

ampunan lunas sebagai anggota kau karena

walaupun kita apa namanya belajar dengan

guru ataupun membaca buku tapi kalau

misalnya tradisi Islam yang hidup bahkan

tentang

putar kalau sampai ke ambil

ke-12 saya emergency juga ketika dia

menentang buku mutholaah karena dia

melihat tradisi nusakarya saya hidup

cuman kontennya sebetulnya bisa di

enhance lagi kalau orang-orang pun

belajar

menertibkan tool Bagaimana metode

menelaah dan perlu pinching setelah itu

nantikan level 3 seperti udah lebih

masuk ke konten Jadi sebelumnya konten

dipersiapkan dulu peralatannya untuk

betul-betul nantinya spektif

mengkonsumsi ataupun membaca mempelajari

ilmu-ilmu yang sifatnya

apa namanya

khusus gitu

nah ini juga buku yang

direkomendasikan untuk dibaca karena

walaupun ini sifatnya yang akan semua

level ini ajakan disoriented kalau kita

nggak ngerti family Dika Kapan kita baca

itu semua maka secara paralel gunakan

kita membaca buku ini karena Hai bukan

hanya secara general kita bisa buku ini

bicara untuk memilihkan Islam secara

umum secara global tapi juga yang paling

utama dan paling penting itu kritik

rezeki dan dikirimkan harus ia tanggung

jawab juga untuk menyusun

akhir-akhirnya Sebelum saya tutup muda

yg KMU adalah lebih luas dan istilah

pembaca karena pembacaan itu satu jalan

ilmu aja ya walaupun gadget utama

tapi BMW Hakiki perlu dikukuhkan dengan

ilmu yang diperoleh melalui cara lain

juga seperti perbincangan kedengaran ini

diskursus bintang yang lain tema ini

membayangkan budaya ilmu tidak sekedar

terbatas kepada sumber aqli dan rasional

saja tapi merangkum juga Wahyu dan Ilham

yang melampaui batas akal Nah itu udah

udah level yang udah tinggilah saya

pikir untuk gerakan literasi yang

dibiarkan oleh orang-orang selevel saya

atau kawan-kawan gitu Itu bisa mulai

berkembang caan dan juga menghidupkan

disqus

Hai

Opa amishop

oke itu saja nafkah terlalu lama

nggak Bales terima kasih set Yogyakarta

Selamat ya tadi menarik sekali ke dunia

percetakan terus ada different level of

reading fenomena pendidikan hari ini dan

seterusnya ini sangat merangkum

Bagaimana memang literasi kita di dunia

pendidikan Islam secara siaran konteks

itu kita akan buka pertanyaan anu meski

abisa pertanyaan teman-teman bisa

sharing juga bisa memberikan pendapat

nih Boleh kalau pajak bacaan yang lain

atau diskusi yang lain Silahkan kita

akan buka pada teman-teman sekalian

untuk berkomunikasi langsung dengan

stategi atau narasumber kita pada pagi

hari ini silahkan yang ingin bertanya

secara langsung angkat tangan Hey

udah

ya Mas Kamil Akbar silakan

ya Eh ngomong maaf sebelumnya karena

koneksi saya ada permasalah mungkin saya

izin videonya dimatikan gih Ya

ampun dan juga kepada masuk juga ini

Mungkin pertanyaan saya tadi kan sempat

memasuki Minggu tentang

devosional reading ya itu mungkin bisa

di penamaannya lebih mendalam lagi

seperti apa Mas terima kasih

tips-tips Oke

Eh Ida kalau masih lengket siap-siap aja

baik-baik ya

di fossil.ori dinginnya sebetulnya satu

istilah yang saya dengar dari

salah satu murid Syekh Yusuf ketika

bicara tentang hal tersebut

Dia memberikan pesan kepada Adler Hai

help yang disebut sebetulnya tradisi

kita salah satunya yang tidak dimiliki

oleh para banget Oleh karena itu juga

tidak jelaskan oleh atlet adalah tradisi

dipotong jadi jadi secara umum kalau

kita kalau kita lihat

dalam aktivitas belajar kita akan

mengarah bergerak kepada pemahaman Nah

ada sebetulnya ada banyak hijab-hijab

dalam diri kita itu untuk bisa sampai

kepada pemahaman tuh halamannya banyak

ada halangan etis ada Alasan teknis

seperti Holden Teguh sebetulnya dia

men-tackle halangan-halangan teknis tadi

Maksudnya bagaimana sih cara

menganalisis bagaimana saya sisa ramah

expect Bagaimana sih cara cara-cara

membawa sintop baca Chelsea Michael itu

aduk banyak teknis-teknis yang sangat

menohok kita bisa lakukan tetapi dalam

dalam dalam Islam buku-buku tentang

telah ada botol Allah dia bukan hanya

sekedar remix tapi secara default di

juga Ibu channel ini kayak kita membaca

secara Hai membaca di secara

kesalehannya maksudnya gini misalnya

kita bisa ambil dalam dalam buku-buku

adab yang bisa dapetin dalam dalam air

belum jamaah kejam Jatirogo sawit

menceritakan Bagaimana sih ada kita

ketika kita membaca pupuk ataupun

Illustrator juga kan kalau di barat baca

buku ini banget ya kita ambil buku di

rak buku kita kemudian duduk tebak pacar

ya secara serius Jerusalem intelektual

acara komedi tapi kalau di dalam di

dalam

daun prediksikita itu tekan-tekan juga

aspek-aspek

kamu harus cari waktu yang sesuai

waktunya sesuai bisa ba'da subuh ataupun

bada maghrib sampai Isya

kamu harus dalam keadaan suci kamu

berwudhu kamu pakai pakaian bagus

menghadap kiblat ya tidak mendatangkan

buku di lantai baca sambil singkat wajah

Abdul oke itu kan seperti bosen

marketing dan hal itu tidak bisa

diajarkan di di di di di budaya lain

hanya di budaya Islam ada itu nah dan

memang ketika Antum amalkan itu

maksudnya itu

punya efek dan intense signifikan kepada

pemahaman kita yuk Jadi bukan hanya

sekedar kognitif tetapi juga sarana

spiritual kita kita Habib maka

sebetulnya akan membaca buku itu

sebenarnya walaupun begitu tidak

mengganti Syekh tapi kita apa namanya

mengganti guru tapi tapi kita bersikap

sebagaimana kita hadir juga kepada

berhadapan dengan guru maka dihadirkan

juga tuh daya daya imajinasinya bahwa

seolah-olah kita bercakap-cakap dengan

sang penulis misalkan aku namanya cerita

dari perempuan YPT bentrokan atas ketika

mengkaji pencetus ide kami arraniry

telepon menceritakan bahwa protes itu

seperti bercakap-cakap kepada ataupun

berlakukan perbincangan dengan sepenuh

disaranin Nah itu kan jadi hidupkan

daya-daya kita Yakin bukan hanya satu

akal rasional tetapi Dayak Lia Dayak

yang dia juga

nah apa ini dalam konteks sadap

percakapan itu harus terus dihidupkan

dalam konteks yang lebih Adabi juga ya

dalam semua dalam Islam Islam hal-hal

yang berkaitan dengan proses mendapatkan

pengetahuan secara sederhana harus kita

terapkan dalam konteks takdir juga maka

dia juga sebetulnya sepatu jamuan

undangan satu maksubah satu kita

undangan keilmuan gede dan setiap yang

diinginkan harus

menjalankan ada itu terapan namanya

tertera amalkan dalam dalam perbincangan

itu dalam undangan itu jadi dia bukan

hanya semata-mata kognitif dikuasai oleh

ini maksudnya lebih juga spiritual juga

setiap betul-betul kita kita hadirkan

semua daya kita daya rohani khoyali Aqli

dalam pembacaan jauh dengan kita baca

buku kadang-kadang diwaktu kita seneng

mungkin waktu untuk baja keren dengan

Anang kita pulang kerja kita sedangkan

waktu buat baca atau kita Iya Kak lo

waktu kosong sambil baca buku itu dengan

penuh begitu saja tapi kalau

Mereka betul-betul menyediakan waktu

untuk baca

menyediakan waktu untuk besok Dan juga

menyediakan waktu untuk Bermuda kalau

jadi bukan hanya baca demo Solo riding

juga maksudnya

dia mesti ada uh juga kepada kepada para

kepada sesama murid tradisi mudah dan

ini betul-betul Indonesia

disebutkan bahwa

yang paling

justifikasi

diskusi tapi diniatkan yo lillahi taala

untuk helm ya terus digoreng

balik jam apa namanya sebagian besar

salah melakukan itu semua dan mereka apa

namanya yang Indonesia mereka mulai dari

isya

dan disebutkan juga apa namanya

powerbank malam ya Bumbu Hatta yes no

yes HTS mau adalah Fajar Jadi mereka itu

enggak betul itu sampai mereka mendengar

adzan subuh baru mereka selesai

jadi udah biasa juga

juga dipenuhi dengan Jadi

kalau anda bisa

hidup ini bukan hanya kognitif juga

tetapi juga secara

ruhani solehan juga jadi membaca itu

bukan bukan hanya sekedar ingin tahu

kalau

udah baik Terima kasih atas Jawabannya

Setyo gini ada yang masih ndak ada empat

hodgson nunggu silakan mas Hisyam

location

saya Assalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh Selamat pagi menjelang siang

Pak Yogi Samsul rachanon

yang saya ingin tanyakan adalah dari

pengajian yang dilakukan oleh Pak Yogi

dari kebiasaan ulama kita itu dalam

membaca itu apakah ada

eh antara dia membaca diskusi itu apakah

ada jembatan berupa pembuatan catatan

atau menulis gitu atau memang hebatnya

ulama kita itu dia setelah membaca

tulang sungada install sudah terjadi

buku yang tebalnya mungkin Bapak

berjilid-jilid

ya Baik terima kasih Itu aja ya

ya Makasih Mas Ichsan eh jadi kita

kita ada semuanya jadi kita kita belajar

dengan guru kita juga punya tradisi

menulis yang menyalin Bahkan dalam

sebuah Ashar Kalau tidak salah

dinisbahkan kepada Umar bin khotob itu

disebutkan kalau Ilma pilkita aba

ikatlah ilmu dengan menulis jadi para

ulama itu ataupun para murid-murid

disyaratkan bahkan diwajibkan mereka

untuk membuat tulisan ketika mereka

mendengar saran gurunya dan mereka

setelah Itu diwajibkan juga untuk

mengulang-ulang mengulang dari segi

pemahaman atau mengulang untuk

menghafalkan untuk menghafalnya

jadi

kalau dalam ke apa namanya keterangannya

Ahmad download viral maulawi itu

disebutkan bahwa biasanya sampai waktu

Isya mereka dari pagi sampai Isya mereka

belajar denganku

dia mengulang pelajaran tidak empat

pebalap guru yang berbeda

game biasanya mereka malam hari itu sama

film mereka itu Bermuda kalau

tapi nanti ada waktu khusus juga mereka

bermutu Olla akhir jadi memang tradisi

budaya kita adatnya pelajar waktu itu

murid-murid itu begitu Jadi mereka bener

pertama ada tuh hidup semua daya-daya

pertamanya yang dia miliki

perangkat-perangkat kemon yang dia

miliki dia mendengar dia dasi Makannya

juga mendengar langsung oleh guru dia

menulis ya menulis juga catatan ataupun

menulis Imla and jadi karena gurunya

lagi kemudian di kondomnya ditipu di apa

namanya dicek lagi oleh gurunya Desa

mereka Bermuda teror kemudian bukan

mutholaah nah para kemudian para ulama

zaman dulu Ketika menulis kitab-kitab

besar itu

eh itu mereka prosesnya tadi

apa namanya sudah belajar dengan guru

wisata ton banyak

dan apa namanya mereka mengambil hak

mengandalkan hafalan ataupun mengadakan

Hai catatan penting misalkan dengan Al

Ghazali aktor riwayatnya yang begitu

menyesal ketika

melakukan

100 mereka rekanan diculik semoga

rencananya itu dicuri dan semoga itu

sebetulnya hasil catatan dia dari

belajar dan dia lupa untuk bentuk muncul

menghafalnya maka setelah itu namanya

dia apa namanya mengumpulkan lagi

menghilang oleh-oleh yo

karena pertamanya itu situ Bagi

kesuburan bukan fixtures

jadi diskursus itu hanya diskursus

nazzoro beli segala macam itu hanya bisa

hidup ketika apa namanya inputnya juga

banyak gitu

jadi inputnya sesuai

bahkan surplus lebar kita bisa

berdiskusi itu

itu sih tadi matanya yaitu itu maupun

namanya jembatannya itu adalah ada

proyek slide pelajaran yang sifatnya

dilaporin penden sekian mencatat

mengulang-ulang hafalan

sepertinya ada belajar baik saxon oleh

guru kemudian di di di apa namanya di

manifes kan dalam dalam komunitas karr

murid dalam diskusi duit

ya terima kasih sedikit nih saya sekilas

HP ya terpikir juga tadi kan bicara soal

hafalan dan ada riwayat dari Imam Al

Ghazali pernah dicuri itu terkenal

sekali riwayat itu naikkan sebetulnya

banyak juga bisanya nash-nash yang

mengatakan bahwa beberapa ilmu fissudur

Levis syukur bahwa ilmu sebenarnya itu

Ya bisa dibilang hafalan yang ada di

dalam qalbu kita begitu maksudnya kalau

kita kontestan kepada tepian different

level of reading nya tadi terus ya

beberapa hal yang Antum sampaikan

sebetulnya apalagi bisa diri itu dalam

konteks berliterasi dan membaca itu

yaitu Mas gimana itu apakah dia setelah

membaca dalam arti level-level tadi itu

atau atau dia adalah bagian dari itu

kalau bagian dari itu di level mana

cewek penasaran itu

salah kalau dalam Oke makasih respon

engkaulah dalam konteks Accelerator

tidak terlalu menekankan soal hafalan

mungkin di buku itu ya karena konteksnya

adalah reading ya Nah cuman gue juga

punya kritis kepada orang-orang yang

sebetulnya belajar hanya hafalan bukan

pemahaman cuman kalau kita kita tidak

hidup pemohon termohon paham kalau tidak

kita menempatkannya masing-masing pada

tempat yang tepat cuman

kalau di barat kau dalam konteks Hitler

memang dia hanya hanya hanya sama papa

namanya hanya

berhenti di level elementtree elemen

dasar elemen apa namanya di ndasar dan

akan setidaknya seseorang yang

mempelajari aksara itu punya satu

kognitif readiness Ya setidaknya bisa

Menghafal bentuk-bentuk huruf mengingat

bunyinya dan sebagainya tetapi dalam

konteks kita pengingatan itu itu jikalau

melampaui level itu jauh melampaui level

dasar karena yang kita hafal itu bukan

bukan hanya sekedar makan-makan ringkas

dan badiuzzaman Said nursi dia mengaku

jamu Jawa itu kan kita karya besar Imam

Syafi'i itu biasa

dan dan kalau kita nih kalau kita

menulis buku ya menelaah buku kenakan

perlu referensi kita perlu buku yang

lain karena kita melihat karena mungkin

kalau para ulama itu setirnya dihafal

nah ini Jadi prasyarat ke kalau

menghafal itu yang hidup adalah

integrasi yang terakhir kita mengingat

maksudnya juga jadi password-password

kepada muzakaroh

jadi muzakaroh dari sama Mbak maksud

dari kata pedal gas dan Norwegia jadi

jadi sangat kepada muzakaroh Sedangkan

untuk kapal tinggi kepada zaccaro

menjadi ngetes dulu hafalannya gitu Jadi

tapi itu ya guys ya karena kalau kisah

buku ini kan banyak mitos mitosnya nih

kalau di Yunani tekan banyak mitosnya

ini jadi penemuan buku ini sebetulnya

bukan untuk

merekam bukan untuk mengimprove ingatan

kau ingatkan memori dzakiroh tapi

sebetulnya Semakin banyak kita baca buku

r3maja buku baca caption di baca berita

di internet itu sebetulnya menu

menumpulkan indrakilo kita tuh

kene kita dengan mudah kemudian kalau

kita kita sengaja tidak menghafal karena

kita merasa kita bisa tunjuk langsung

nanti setelah itu gan ini sebetulnya

integrasi Rocky tidak terima Hai jadi

buku sebetulnya bukan Mengapa namanya

melalui Bro hafalan tapi mengimprove

recollection

jadi-jadi bedakan kalau kita tekan

antara memori sama recollection beda

untuk ngebantu kita rikolto kita

ngebantu indera-indera pizza kita untuk

mengingat lagi karena kita

full kita cuma bisa

baca buku

gitu jadi ya

orang-orang jaman dulu entah ya karena

dia hafal dia murojaah kalau kita akan

kadang-kadang suka banjir dan kita nggak

punya ingatan yang

kadang-kadang kita berat

hehehe

yang suka baca buku nih cuman kita

mengandalkan Apa yang apa namanya

tertulis kan

jadi tinggal ngomong sudah menjadi

tradisi juga anussati nyari Emang lagi

tadi kan paling tidak sekurang-kurangnya

Alquran itu sudah pasti hafal itu yang

melihat belum kutubussittah itu udah

pasti Bukit jadi untuk menghafal

makan-makan yang lain itu lebih mudah

Kayaknya begitu Iya

pengalaman saya dulu pernah dapat diurai

jadi Oman selama sekitar dua bulan itu

ketika belajar anak-anak itu kebanyakan

dibuat makan-makan begitu kayak Alfiah

Ibnu Malik bahwa gua tidak mereka dibuat

matang resep hanya juga kenapa kalian

membuat buku-buku ini diringkas menjadi

makan-makan itu itu karena pertama itu

untuk dihafal dan ketika dia recolling

yang anu bilang tadi dia mudah untuk

untuk mengurai itu lewat makan-makan di

itu itu fungsinya salah satu Fungsinya

untuk apa namanya itu Kan biasanya kan

kalau kita menghafalkan kita ringkas

ringkaskan nomor-nomor kita kelompokkan

ada beberapa chord patah itu berfungsi

unit kita mudah menghafal lutut sekedar

save kerja Twilight ia melanjutkan ke

pekerjaan berikutnya Mas Ramadan Maulana

silakan

ah bismillah Assalamualaikum

warahmatullahi wabarakatuh

Waalaikumsalam salam melakukan ah terima

kasih otot atas kesempatannya salmon dan

Mas Yogi tadi menarik ya pembahasannya

tentang kalau misalnya Gendi kan kita

beres pasti gerakan literasi itu tidak

akan marak ini menarik sih agak jarang

statement seperti ini muncul

tapi setan memulai dengan pertanyaan

begini

perpal atas kan pernah mengutarakan

bahwa kerusakan yang sekarang terjadi

itu ada kerusakan ilmu dan pemahaman

yang berlebih atau silau kepada barat

begitu yang saya lihat adalah begini

banyak pola kritik terhadap ulama kita

sendiri pindahkan basah dan bisa ulang

oleh pihak rotadi tadi agak putus tadi

Halo lebih kayak Resto Klaten dengan

luar luar biasa bilang begini

tantangan umat hari ini ada kerusakan

ilmu atau kekacauan tentang masalah ilmu

jadi saya melihat juga yang terjadi hari

ini bahwa memang banyak seorang

akademisi atau apapun itu yang melihat

atau menilai bahwa

kelamaan atau pakar dari beberapa ulama

itu jadi kripik secara total tapi ketika

melihat beberapa penulis Barat itu hanya

ia biasa-biasa aja tidak ada daya

kritisnya Apakah ini kita milk dari segi

terasa bagi kita memang tidak paham atau

misteri tentang daya kritisme atau

karena terlalu mengimplementasikan

tentang rasionalisme nah pertanyaan saya

adalah bagaimana memposisikan secara

benar dan tepat soal tentang pola kritik

terhadap beberapa metode yang Kai untuk

menilai teks-teks apa yang ditemukan

oleh beberapa ulama Karena koleng

sekarang kita ketemuin begitu misalnya

ulama dianggap tidak kompatibel lagi

jadi rujukannya pala para apa sarjana

barat gitu misalnya tentang masalah

Quran atau masalah tentang hadis

misalnya itu bagaimana kira-kira Mas

Yogi kayak gitu sih

oke ya kita memang kena

impro Eni apa namanya inferior inferior

Kompleks inferioritas gitu ya wes itu

ah dan

karena karena pertama sih karena kita

juga tidak begitu bisa menghormati jasa

para ulama kan kita baca juga ya karena

kita kehilangan kita berjalan dengan

kita berjarak cukup jauh dengan turut

sekitar kita banyak mengkonsumsi susu

susu yang yang care pot emporer GTA tapi

tapi

kalau kita lihat

siapa namanya inferiority complex ini

memang satu jenis gosong ada juga sih

sebetulnya

kalau kalau kita itu apa namanya

sebetulnya kritis enggak kritis dalam

konteks pembacaan itu itu Kawaii

sebetulnya maksudnya hal yang terakhir

dan itu kadang-kadang juga nggak perlu

banget kritis kritis itu gini deh kalau

kita lanjut perkataan kritis itu Kan

Selalu identik dengan kita tidak setuju

ya atau terlalu ya agm2 bikin

tapi kita jarang pakai ketik chinchilla

kritis untuk betul-betul maksudnya cara

kita memahami

satu Teks itu secara pedicle maksudnya

ketika singa nah critical thinking itu

bukan bukan kita criticizing sekarang

kita akan mengambil istilah kritik itu

kepada criticizing bukan critical

thinking kita kita thinking berfikir

maka secara serius nah

persoalan kita itu kita seringkali bikin

kue jajanan yang jadi masalah kerja

semen itu seringkali dia dress kepada

ulama kita dulu lebih dulu dibanding

saat enak barat Padahal kita belum bisa

juga pohon para parham Kadek ulama dan

juga karya peradaban mereka juga

jadi ini satu ignoramus yang lain nih

kalau

istilah-istilahnya tuh

apa namanya

degiro atau disagree itu setelah kita

memastikan diri kita pahami

sebelum kita bikin Click dan semen kita

tidak setuju ataupun 7 lain bahkan

setuju juga kalau bohong itu juga enggak

usah yang nggak ada nggak ada isinya apa

tidak setuju tapi kalau kita kapal hal

itu juga satu sangat kejahilan juga nah

Sedangkan untuk vasham untuk mengecek

pemahaman jika itu ada banyak tuh apa

namanya teknik

ia menyingkirkan teknis

jadi kadang-kadang kita perlu juga apa

namanya

mengkritisi kepada pemahaman sendiri deh

kok maksudnya

pemahaman kita itu betul Enggak siapa

seperti yang dimaksud oleh sang penulis

dan

Nah apa namanya ini mungkin jadi catatan

kita dan juga mungkin dari nasehat itu

bahkan edler sendiri yang bukan orang

Islam di nasehati bahwa difficult

beradab dulu beretika dulu sebelum kita

membuat kesimpulan negeri atau dislike

Turki bisa Jimbung

titik koma satu tapi sebelum kita gua

Cup Jasman disitu ada gedung Ada apa

namanya etika disitu yang harus diiket

Oke gitu nah jadi untuk soalnya banyak

kita punya punya masalah inferiority

complex tapi apa namanya padahal secara

secara kematangan belajar yuk kita

enggak atau namanya enggak Oh ya

matang-matang betul Gitu ya jadi banyak

sudah kita sudah tidak beradil kepada

bahasanya memang berat dan juga berakhir

kepada para ulama dan karyanya Nah kita

chat kita kira belajar lebih pernah

nanya serius lebih tekun dalam hal lalu

Mini

Art of learning untuk Kapan namanya

mempersiapkan diri secara secara apa

namanya Astria dan juga rohani untuk

untuk mengkonsumsi karya para ulama jadi

tidak tidak sinkron oleh kita berhadapan

dengan mereka

dan perempuan seringkali mau apa namanya

menasehati dengan istilah otomotif di

dengan siapapun Eh lagi dengan pola

makin korban kritis Maksudnya kita

hormati dia cinta-cinta penuhi kewajiban

kita sebagai pelajar Maksudnya kita

pahami tapi dalam sama masa yang sama

kita juga boleh kritis kritis dalam

konteks format tadi juga ya siapapun

harus dihormati dulu tapi Dimasnya game

sama bukan hormat buta sampai kita jadi

jadi cantik main terjajah help di

diperhamba tapi kita juga harus kritis

maksudnya itu yang adil

ormas buka juga salah kritis buta juga

pesawat

hitam kalau di dalam kolam itu atau

wasit bainakuma Iya

tinggal Dedes

selanjutnya nih Mas Ahmad Zainuddin

sehat

naik hah termasuk banyak atas

kesempatannya salam alaikum

warahmatullah wabarakatuh stategik akan

saya matiin Udin dari Kalimantan Selatan

lain bertanya ustadz

tadi Ustad adalah mengatakan biasanya

kata program propagates itu ketika

Hai lagi menelaah Riyadi gede gitu Teh

bercak itu bisa dicontoh menyelesaikan

gimana ya Gitu bercakap-cakap nya itu

apakah saya seperti

eh semacam mengkritisi atau seperti tiga

kita bercakap sama orang bertanya kayak

Kenapa ini bisa terjadi gitu atau yang

seperti apa gitu itu yang pertama

Kemudian yang kedua tadi pusat juga ada

mengatakan katanya kalau kita pengin

mengecek pemahaman kita gitu itu ada

beberapa cara Nah apakah boleh

dijelaskan lebih lanjut Ustadz itu cara

caranya seperti apa gitu

Itu yang kedua kemudian yang ketiga

sebenarnya kalau dalam tradisi keilmuan

Islam itu set

Ahfan ya kita itu diperbolehkan untuk

menyampaikan sebuah ilmu gitu ya Apa

karena eh apa karena kita tahu

ditransfer yang sampaikan juga tadi

zaman sekarang kan informasi ada

dimana-mana GTA bahkan kita bisa

mengakses Mas informasi lah jadi kayak

Solo kita udah tahu banyak ditiadakan

kita ngerasa kayak saya khususnya

biasanya ngerasa kayak Sebenarnya saya

ini kok jadi boleh kok menyampaikan gitu

nah tapi kalau misalkan dalam tradisi

keilmuan Islam itu sebenarnya seperti

apa gitu ya Ada Kapan kita boleh sih

untuk menyampaikan sebuah ilmu itu

kemudian terakhir

Eh kalau misalkan di pendidikan Islam 1A

apa Oh chipset

ya cukup-cukup

pergi Perhatikan gambar itu diiringi

oleh dunia oleh dunia main

lemeki menteri ya

nih atau masih banyak Muhammad Faisal

atau salamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh

Lagi

ngasih pertanyaannya

agak tersendat dikit ini internet saya

atau gimana Ya kayak internet saya sih

hai

cek lancarnya

lancar-lancar aja ya

yang pertama Ya yang kota sebagaimana

by lagi saya enggak sedih-sedih sendiri

tanya-tanya langsung kepada perempuan

Apa maksudnya apa namanya

hettinger conversation dalam dalam dalam

berdoa membaca buku cuman kalau dalam

ternama ya penemuanya ini pemahaman

dasar dari pengalaman pribadi ya setelah

membaca buku tentang baca Bagaimana cara

membaca bagi edler ataupun apa namanya

ada pepohonannya karena Ahmad Lutfi

pertama ketika kita membaca yang paling

penting

banget kita jadi jadi apa namanya

ada semacam Hai Adit udah bisa bicara

tentang Cimenteng Rider maksudnya

menjadi satu habit baja lemak menjadi

satu habit itu bukan kita bikin

pola-pola pembacaan setiap hari berapa

bulan Tahun keberapa tapi habit yang

dimaksud level habit jadi kalau kita

akan ada namanya Aa

al-kabir manakah ya gan ada

inflector.php pintu maksudnya itu satu

Dayak Lia yang memang sudah sudah sudah

cukup teraktual bisa sih

Dalmatian pembaca dalam konteks bacaan

percakapan yang dimaksud sebetulnya

dielektrik yang terjadi dalam pikiran

kita karena kalau kita baca buku secara

konsentrasi dan melibatkan daya-daya

aqliyah kita secara sungguh-sungguh akan

berfikir itu juga sebetulnya maksudnya

menciptakan percakapan dalam pikiran

kayak misalkan Oke saya saya bertanya

ini Apa maksud saya baca 1-tanx

apa maksud sang penulis

kira-kira dalam konteks apa dia bisa

rentangin digunakan Muhammad ini itu

sebetulnya kita melakukan soal jawab

dalam fikiran

kita melakukan soal jawab dalam fikiran

Itu percakapan dalam fikiran yang

sebetulnya maksudnya adalah the electric

sifat-sifatnya dereng Tiger fashion gitu

apa namanya maksudnya 11 goreng fashion

dan membaca buku itu dia bukan seperti

kita belajar langsung dengan guru kalau

kita tidak paham kita bisa tanya guru

langsung

bagian-bagian kita tidak paham tapi

kalau misalkan kita baca buku kita tidak

paham kita juga yang harus cari jawaban

sendiri ya dari bukunya dengan

memaksimalkan kemampuan Ibu e kita gitu

Nah maka sebetulnya maksud dari membuat

percakapan dengan sang penulis adalah

bentuk-bentuk berkonsentrasi dalam

pikiran ketika membaca dengan cara Hai

berdialektika

dengan cara berdialektika itu yang

kira-kira saya dapatkan dari dari atlet

tetapi itu kan secara ini ya Secara

teknis saja tapi kalau sekali salah

percakapan namanya orang bercakap-cakap

dengan kayak bercakap dengan guru saya

dengan ustadz ataupun kepada kepada apa

namanya atau yang lebih terhormat dan

juga lebih tua gituin tentu kita harus

membawa kesiapan mental kita pikiran

kita ketika kita berdiskusi dengan

mereka tetapi hal yang lebih penting

lagi adalah seorang tiga kita berhadapan

mereka ya Bisa kan Ah apa namanya kita

bertutur kata yang bagus tak mengucapkan

salam kita mendoakan kemudian apa

namanya dan serangkaian

apa namanya etika yang lainlah

enthik-enthik yang lain jadi percaya

Hidup bukan hanya sekedar bicara

timbal-balik seperti itu tapi semua hal

yang berkaitan dengan cakapan begitu

juga harus dipenuhi soalnya Ditanya soal

kesiapannya soal waktunya penghormatan

kepada sang Penulis itu

beternak cakap untuk pun Happy

conjugation dimaksud nah kemudian yang

kedua

eh apa namanya pemahaman Gimana cara

ngeceknya ya Ada banyak sih teknis ya

Ada baik teknisnya tetapi yang mungkin

yang paling simpel ini juga Kenapa dalam

namanya kita mengecek dengan sesama

kawan kita yang mungkin pembacaannya

lebih bagus atau membaca buku yang sama

gitu ya maka dalam konteks apa namanya

pendidikan Islam Saya lagi ton

pembelajaran aktivitas pembelajaran itu

tidak sifatnya

privasi tapi juga sebetulnya berlaku

dalam konteks persahabatan ya ada Subah

disitu ada hitmen dengan guru ada

software dengan kawan-kawan yang lain

gitu coba ini lain sebetulnya bisa kita

manfaatkan kita ketika mencoba

menyampaikan kepada mereka apa yang kita

baca pemahaman kita bagaimana dan bisa

jadi mereka api pertanyaan yang datang

kepada kita dari mereka itu bisa jadi

memperkaya pemahaman kita mempertajam

pemahaman kita ataupun bisa jadi

mengoreksi pemahaman kita jadi Subhan

selain apa namanya berfungsi secara

intelektual seperti itu Yang kedua juga

fungsinya kita terlepas dari skate cyber

karena kita tidak merasa diri kita

betul-betul paham dan yang paling paham

ya dari kita karena kita berenng SWT

kita terlibat dalam diskusi kita juga

Tanya dan juga kita

menjawab itu sebetulnya menciptakan

sikap rendah hati juga

jadi kita Kenapa juga penting untuk

saling bersumpah berdiskusi dengan

sesama kawan-kawan sama kawan-kawan

player karena

kalau kita akan yakin bahwa ilmu itu

rezeki dari Allah Ya

nggak bisa jadi orang lain itu rezekinya

lebih banyak tuh dikasihnya sama Allah

SWT

terpisah jadi rezeki kita itu didapatkan

melalui perantara Si Fulan kawan kita

gitu gitu Jadi kita jadinya dan peti

bisa jadi lebih banyak kita kita baca

dandia kita dan kita baca buku mereka

juga baca buku agenda Kok saya paham

yang ini dan dia paham yang ini dan gitu

nah Berarti kan oleh kasih rezeki dia

lebih enggak bisa jadi kita dapat rezeki

lebih mulai Oke

belajar itu bukan hanya membaca juga

berubah bersyukur dan arti kata kita

punya game discussions

berdiskusi Bermuda goroh Bermuda karo

tentang apa yang kita baca atau pelajari

kesalahan pemahaman dengan orang yang

hidup ya bukan hanya dengan pikiran

sendiri atau bacaan yang lain dengan

orang yang hidup di kemudian yang ketiga

kapan ya Ini pertanyaan Kapan itu agak

susah ya karena pemahaman itu aqliyah

dan aqli aqli yaitu nirwa KTU ya

jadi-jadian

itu juga kaptennya bukan waktu tapi

kapannya kalau kasih ya Nah siap itu

pertanyaannya Bagaimana siapnya jadi

kita alihkan pertanyaan Kapan nya jadi

bagaimana kesiapan itu bisa Nah itu

Bahasanya Laila itu hanya bisa dicapai

kalau secara etik oi kita bisa tahu kok

sebetulnya Kita paham atau belum kalau

kita betul-betul apa namanya menekankan

aspek anda bahwa kita layak atau siap

atau tidak Kita sebagai Kita paham ya

ingin jadi masalah kan kita tidak tahu

kalau kita dan tahu yakin kita tidak

tahu kalau kita sudah siap akhirnya

disiapin Jadi

maksudnya bagi kalau kita punya guru

semua virus kita bunga vermouth mengisi

atau apapun yang memang lebih enak kita

juga minta izin guru minta doa

setidaknya jadi harusnya mungkin kalau

secara kognitif kita nggak paham atau

terbata-bata mungkin berkat doa guru

terjadi lancar di lebih jelas yaitu

lahir calon teknis itu akan angkat akan

jadi bahasan yang lain

hidrologis oke

terima kasih nih lagi canikaya

pertanyaan terakhir saat jogging karena

udah 11.11 Iya

nggak papa ini pembahasan kita serius

seru sekali ada pertemuan kali ini

silakan mbak siapa ini Ah Liana

activation

Baik terima kasih assalamualaikum

warahmatullahi wabarakatuh

Waalaikumsalam belum yah salam kenal Mas

Yogi ah terima kasih sekali untuk

pemaparannya Sejak pagi sangat membuka

wawasan

sebenarnya kan raya ini seorang tua dan

juga pegiat literasi anak ya Mas ya Jadi

saya mau bertanya dalam konteks

anak-anak sebenarnya sastra anak dalam

Islam itu

seperti apa sih Mas perkembangannya

karena Kalau kami melihat ke saat ini ya

bahwa mungkin kalau di zaman Abbasiyah

dulu itu sastra anak yang berkembang

mungkin lebih beda pastinya akan dengan

yang sekarang Nah makanya aku tuh pengen

tau gitu sebenarnya seperti apa

perkembangannya dan satu lagi karena

dalam literasi anak sangat Taimiyah

sangat berkaitan erat dengan buku anak

jadi saya juga penasaran dan ingin

belajar lebih jauh gitu Bagaimana

sebenarnya

buku anak yang Karena gini akan

anak-anak sekarang kan mungkin kalau

anak-anak Pada masa itu gitu mereka

mungkin sudah siap belajar karena

infotainment sekitarnya mendukung gitu

ya tapi untuk anak-anak dengan tantangan

zaman saat ini

tentu butuh effort lebih gitu untuk kami

orang tua dan pegiat literasi membuat

mereka mencintai itu ya kegiatan membaca

atau terlibat aktif gitu Dan saya juga

meyakini bahwa buku-buku anak itu selain

harus menyampaikan konten yang baik gitu

deliverynya juga penting gitu karena

apa ya kita ingin membuat anak itu jadi

senang gitu menyenangi dan menikmati

proses belajar harapannya agar mereka

nanti kedepannya bisa jadi pembelajar

sampai akhir hayat gitu Jadi itu

sebenarnya yang pengen saya tahu dalam

elit untuk literasi anak sebenarnya

rambu-rambu atau pagar

adab menuntut ilmu atau pagar Islam

untuk literasi anak itu seperti apa Gita

udah makasih Mas Yogi Assalamualaikum

Waalaikum mereka tuh

masuk kebahasaan yang makin luas lagi

tapi menarik

Biarkan saya

Kwon Awan ya Dedek Dedek dari goldspeed

dan geostrategi competent tuh bicara

cuman mungkin sedikit

tentang tahu apa-apa tentang buku yang

perlu digarisbawahi buah buku anak itu

anak-anak usia setahun novel tahun dan

seterusnya buku anak itu tewas diketahui

buku anak bukan buku untuk anak atau

buku-buku yang untuk dibaca oleh anak

karena sebelum bisa baca buku anak pada

dasarnya adalah Bogor untuk orang tua ya

gan orangtua juga harus membaca

menarasikan

menceritakan kepada anak jadi buku anak

sebetulnya dalam kontrak untuk orang tua

juga untuk mengajarkan anak pertamanya

Ajib opname pelajaran-pelajaran tertentu

yang gini anak sebagai orangtua untuk

anak yang kedua

buku anak-anak harus juga sebetulnya

Niken dengan fase perkembangan

pendidikan si anak yang sifatnya sebagai

lebih dominan Badriah karena Barbie

yaitu kan sifatnya lebih ke kayak

physical training ataupun education

anak-anak itu di usia itu tidak perlu

dicekoki ataupun di disuapi dengan

konten-konten keilmuan yang berat-berat

ya karena sebagian besar dari mereka

adalah fase kita harus mengecek lah apa

namanya bahwa mereka tumbuh secara fisik

mereka itu dengan sehat Jadi ya sensorik

harus betul motornya harus betul sedikit

kita positifnya juga harus harus normal

pada usianya gitu ya makanya sebagai

aspek Tarbiyah yang ketiga setiap buku

anak itu harus punya konten

untuk mengakomodir perkembangan motorik

dan sensorik juga untuk mengakomodir

perkembangan tidak aktif jadi ada konten

tidak Thief jadi tentang Adapun tangan

thinks yang disesuaikan dengan usia

mereka itu juga disampaikan cuma konten

didaktis ia tidak seharusnya diajarkan

secara normatif gitu saja secara ia

secara oke sip seunapet

Jadi anda ada buku anak tapi konten

moral Ethics yang terlalu over dosis

untuk usianya

dosisnya itu terlalu tinggi bahkan ada

buku yang memang di isinya tentang

tentang tentang tentang Allah subhanahu

wa ta'ala yang itu sebenarnya

simplifikasi dari kitab-kitab aqidah dan

itu masih ada Sule itu sangat sulit

dicerna konten didaktif dari semua ini

ya itu dijelaskan secara imajinatif

Karena beda dengan buku-buku explanatory

yang kita baca diusir excited

diterangkan secara imajinatif Kenapa

konten imajinatif ini penting karena

imajinatif kata berkualitas dalam

psikologi imajinasi ini beda dengan

Dayak Lia ataupun daya apa namanya hayy

lainnya yang fans yang lain dia sudah

berkembang sebetulnya usia itu punya

daya hidup

jadi daya imajinasi ini sebetulnya yang

ketika ya oke diam aktivasi jadi

bawahnya sensor-sensor yang lain juga

mengaktivasi nanti yang gebetan yang

rasional yang aku ya karena anak-anak

itukah walau dia oke udah mengenai

mengenal benda

mengenal benda dia bisa membedakan

antara apa namanya Mana botol susu mana

yang bukan botol susu mana yang

diinginkan untuk susu Walaupun dia belum

bisa menambahkan dan mengartikulasikan

namanya seperti gambar anak lihat

tentang botol susu itu adalah pikiran

nah gambar naqliyah itu dia melibatkan

indera avizor G masuk dalam itu Los

Angeles Tapi sebetulnya gambaran itu

dibantu sama imajinasi

dengan dibantu sama imajinasi dalam

setiap level pemikiran selalu melibatkan

imajinasi maka dalam perkembangan sastra

kita contoh sastra sastra Melayu sebelum

kita masuk ke Abbasiyah tradisi yang

lain tradisi Melayu i punya banyak

hikayat dan peribahasa yang sebetulnya

dia membungkus elemen didaktif dalam

bungkusan yang lebih kemasan yang lebih

imajinatif

contoh kita mau get peribahasa kita akan

banyak ya kita mau bilang kamu jangan

terlalu berambisi ya kita punya dongeng

tentang Majene sampai namanya tentang

apa namanya angan-angan metune anget

Majene kalau kawan-kawan pernah lihat

atau baca sastra lama dia akan yang

sebetulnya Oke dia macet pohon Karena

Dia pengen minum dia panjang pohon

kelapa Oke di berapa meter dia berpikir

ya kalau saya minum air kelapa itu akan

hilang dahaga saya semuanya naik

berkomentar lagi dia mikir kalau saya

ambil 123 gua Saya pergi ke pasar saya

bisa dapat banyak uang naik lagi ke

sampai dipuncak gitu ya dia

berangan-angan makin jauh akhirnya dia

tiba-tiba merasa dia kayak dia jatuh

terus saya kayak gini akhirnya dapet nah

jadi itu intinya

Nikita ke anak kan kalau kita terlalu

lugas itu kan bermasalah ya jangan dan

lakukan gitu kan itu kan ya sebetulnya

boleh tapi jangan juga overdosis tapi

orang tua zaman dulu untuk mau bilang

jangan dan juga lakukan ini itu dengan

elemen imajinatif apalagi bicara tentang

hal-hal yang bikin nagih Majin asing ini

sangat berkait sama tampil permisalan

maka anak-anak zaman sekarang juga

dibahas dimulai diajarkan tentang bahasa

bahasa Inggris sebelum seperti

metaphorical dan bahasa kita kaya dengan

bahasa kias sing ya kalau anak-anak

sudah diajarkan sejak awal tentang

bahasa tamsir Nanti kalau dia akan mudah

untuk mempelajari Al'quran karena

berukuran banyak sekali tamsil ya kan

orang zaman sekarang misalkan dalam

pendidikan seksual bilang kita nggak

boleh menyebut organ itu dengan bahasa

kiasan yang akan kita pakai saja bahasa

yang memang lugas gitu ya jangan jangan

seperti binatang apa segala macam itu

kiasan kata orang Padahal kita berbahasa

itu peningkatan ada bahasa pasar ada

bahasa yang kita lakukan dituturkan

kepada orang tertentu yang lebih

terhormat ya Jadi

kita kita bukan bukan bukan Apa namanya

bahan bangsa yang punya bahasa satu

refel kesopanan saja Jadi sebetulnya ada

banyak Jadi intinya tidak aktif itu

harus dikemas generasi kan secara

imajinatif karena dia bukan hanya

anak-anak bukan hanya itu bukan dari

segi etika dan moral tapi juga daya

imajinasinya

eh da imajinasinya hidupkan tidak tiap

kita sekarang di dia kan namanya di apa

namanya dibanjiri dengan sastra barat

sebelah sederhana apalagi

dongeng-dongeng superhero karena mereka

enggak bisa terbang tapi mereka pengen

terbang diciptakanlah sayap dan mereka

senang dan sifat dan karakternya

heroisme itu banyak

heroisme yang senior lebih banyak

sifat-sifat heroisme itu Ya kesabaran

tenggang rasa tangisan tentang

perjuangan para sahabat para tabiin dan

orang-orang Shaleh zaman dulu gitu Itu

bisa sekali diajak jadi jadi Sosok

Pahlawan

heroik

imajiner yang lain

kita sudah terlanjur mengobati stigma

negatif kepada perkataan khayalan di

film saja ciptakan ngayal gituin pada

pada kata khayalan itu enggak semestinya

berakhir tapi negatif gitu ngomong

Iya terima kasih Setyo di atas waktunya

ada jawabannya ini kalau kita rangkul

biasa jadi ingat Kampung nasehat Ustadz

Habib Dulu ketika kita belajar sama

belum awet habisin belajar Islam itu

atau atas lainnya di dalam Islam itu ia

bertumpu kepada 33 tumpuan utama pertama

dia membaca berdiskusi atau Hai

qiroah belum Azzahra sama kita Bah udah

itu udah kayak dibilang tidak bisa kita

tawar-menawar begitu kalau kita ingin

memang betul-betul membangun tradisi

dicari itu Nah kalau kita kaitkan dengan

pembahasan kita tadi ya dari tiga hal

itu butuh first juga atau ada petir tipe

ada akhirnya akan Mengapa ya mendasari

membaca kita secara benar bagaimana

munadharah Dan bahas kita secara benar

bagaimana kalian kita secara benar itu

bagaimana dan itu kita bisa Lihatlah

Bagaimana ulama kita membangun itu

semuanya Terima kasih setiap di atas

penjelasannya dan Insight nya pada Mama

lagi jalan siang itu

sekali lagi terima kasih juga pada

peneliti

Terima kasih udah teman-teman kalian

yang suka apa namanya meluangkan waktu

untuk duduk bersama semoga pembahasan

kita pagi hari ini menjelang siang ini

bisa bermanfaat dan menjadi ilmu yang

bermanfaat bagi kita semua memicu kita

juga untuk saya terus belajar terus

membaca terus Bermuda motor Oh

berdiskusi dan terus menulis begitu ada

di lain sisi juga semoga ilmu yang

disampaikan Setyo kita di menjadi

charger menjadi ilmu Union County itu

lebih minci menjadi Jabir pada seperti

ini tuh saja yang bisa kita sampaikan ya

Sampai ketemu di desa atau di forum di

Pekan berikutnya Solo juga akan menarik

karena pemateri Nyai Solo sapphiron

safrin

menyediakan akan akan kita apel

publikasi ininya segera begitu Terima

kasih sekali lagi terima kasih terima

kasih jazakumullah Khairan katsiro Mari

kita tutup semua dalam diskusi kita pada

pagi hari ini dengan bersama-sama

membaca doa kafaratul majelis

subhanakallahumma wabihamdika

Click on any text or timestamp to jump to that moment in the video

Most transcripts ready in under 5 seconds

One-Click Copy125+ LanguagesSearch ContentJump to Timestamps

Paste YouTube URL

Enter any YouTube video link to get the full transcript

Most transcripts ready in under 5 seconds

Get Our Chrome Extension

Get transcripts instantly without leaving YouTube. Install our Chrome extension for one-click access to any video's transcript directly on the watch page.

Add to Chrome — Free

Works with YouTube, Coursera, Udemy and more educational platforms

Get Instant Transcripts: Just Edit the Domain in Your Address Bar!

YouTube

←

→

↻

https://www.youtube.com/watch?v=UF8uR6Z6KLc

YoutubeToText

←

→

↻

https://youtubetotext.net/watch?v=UF8uR6Z6KLc

YouTube Transcript:INSAF #22 Gerakan Literasi dalam Konteks Pendidikan Islam - Yogi Theo Rinaldi_ M Phil (Part 2)

Video Transcript

Paste YouTube URL

Transcript Extraction Form

Get Our Chrome Extension

Get Instant Transcripts: Just Edit the Domain in Your Address Bar!

YouTube Transcript:
INSAF #22 Gerakan Literasi dalam Konteks Pendidikan Islam - Yogi Theo Rinaldi_ M Phil (Part 2)