The core theme is that grit, defined as passion and perseverance for long-term goals, is a more significant predictor of success than intelligence (IQ) across various challenging environments, and there's an urgent need to understand and cultivate it in education.
Mind Map
클릭해서 펼치기
클릭해서 인터랙티브 마인드맵 전체 보기
Translator: Aida Musai Reviewer: Helena Bedalli
Kur isha 27 vjeç,
hoqa dore nga nje pozicion vertet sfidues si konsulente manaxheriale
per te filluar nje pune edhe me sfiduese: mesimdhenien.
Shkova t'u mesoja matematike klasave te shtata
ne shkollat publike te New York-ut.
Si cdo mesues une u beja kuize dhe teste.
U jepja detyra shtepie.
Kur m'i dorezonin ato, une vendosja notat.
Ajo qe me ra ne sy ishte se kuocienti i inteligjences nuk ishte
ndryshimi i vetem mes nxenesve te mire dhe atyre te dobet.
Disa prej me te mireve
nuk kishin marre pike maksimale ne testin e kuocientit.
Ndersa disa prej nxenesve me te zgjuar, nuk shkonin aq mire.
Kjo me beri te mendoj.
Gjerat qe mesohen ne matematiken e klases se shtate,
epo ato jane te veshtira: thyesat, presjet,
siperfaqia e nje paralelogrami.
Por keto nuk jane koncepte te pamundura,
dhe une isha plotesisht e bindur se nxenesit e mi
mund t'i pervetesonin ato
nese punonin fort duke i dedikuar kohen e mjaftueshme.
Pas disa viteve ne mesimdhenie,
arrita ne konkluzionin se ajo qe i nevojitet sistemit shkollor
eshte te kuptoje me mire nxenesit dhe mesimdhenien
nga kendveshtrimi motivacional,
nga kendveshtrimi psikologjik.
Ne sistemin tone, gjeja qe arrijme te masim me me shume sukses
eshte kuocienti i inteligjences, por, po sikur suksesi ne shkolle e ne jete
te varej nga dicka me e madhe
se sa aftesia per te mesuar shpejt dhe me lehtesi?
Keshtu une braktisa klasen,
dhe shkova ne universitet per t'u bere psikologe.
Fillova te studioj femijet dhe te rriturit
ne ambiente te ndryshme shume sfiduese,
dhe ne cdo studim pyetja qe beja ishte,
kush eshte me i suksesshem ketu, dhe pse?
Skuadra ime e kerkuesve dhe une shkuan ne West Point Military Academy.
U perpoqem te parashikonim se cilet prej kadeteve
do t'i rezistonte stervitjes ushtarake dhe cilet do t'a braktisnin ate.
Shkuam tek National Spelling Bee (konkurs germezimi)
dhe provuam te gjenim cilet prej femijeve do te qendronin
me gjate ne gare.
Ne studiuam mesues ne vitin e tyre te pare
qe punonin ne lagje te veshtira, per te kuptuar
cilet prej tyre do te vazhdonin te jepnin mesim
ne fund te vitit te pare,
dhe cilet prej tyre do te ishin me te zote
ne permiresimin e notave te nxenesve te tyre?
Lidhem partneritet me kompani private, per te kuptuar
cilet prej shitesve do te arrinin te mbanin punen e tyre?
Dhe cilet do te fitonin me shume prej saj?
Ne keto kontekste kaq te ndryshme,
pame se ekzistonte nje karakteristike
per te parashikuar suksesin.
Nuk behet fjale per inteligjencen sociale.
Nuk ishte pamja e bukur, shendeti, dhe as kuocienti.
Behej fjale per kuraje.
Kuraje do te thote pasion dhe kembengulje ne arritjen e objektivave afatgjate.
Kuraje do te thote te jesh i qendrueshem,
Kuraje do te thote t'i qendrosh besnik te ardhmes
jo vetem per nje jave, apo nje muaj,
por per vite me rradhe, duke punuar fort
per t'a shnderruar te ardhmen ne realitet.
Kuraje do te thote t'a jetosh jeten si nje maratone, dhe jo si nje sprint.
Disa vjet me pare fillova te studioj kurajon
ne shkollat publike te Chicagos.
I kerkova mijera vitparistave ne shkollat e mesme
te plotesonin pyetesore mbi kurajon,
dhe prita me shume nje vit
per te pare se cilet prej tyre do te diplomoheshin.
Rezultoi se femijet me me shume kuraje
kishin me shume mundesi diplomimi,
edhe ne rastin kur i masja ata ne cdo karakteristike te matshme,
si per shembull te ardhurat e familjes,
rezultatet e testeve standarde,
madje edhe ne lidhje me sigurine qe ndjenin femijet ne ambientin skollor.
Kuraja nuk eshte e rendesishme vetem ne
West Point apo ne konkursin e germezimit. Por edhe ne shkolle,
sidomos per femijet qe rrezikojne t'a braktisin ate.
Per mua fakti me shokues ne lidhje me kurajen
eshte se ne dime shume pak,
shkenca di shume pak, mbi menyren se si ajo krijohet.
Cdo dite prinder e mesues me pyesin,
"Si mund t'i bej femijet me kurajoze?
Si mund t'i mesoj femijeve nje etike te forte pune?
Si t'ia bej per t'i mbajtur te motivuar ne afatgjate?"
Pergjigja ime e sinqerte eshte, Nuk e di. (te qeshura)
Ajo qe di eshte se talenti nuk te ben kurajoz.
Te dhenat tona tregojne shume qarte
se ka shume individe te talentuar
te cilet nuk perkushtohen ne maksimum.
Ne fakt, te dhenat thone se kuraja nuk eshte e lidhur,
madje eshte ne perpjestim te zhdrejte me talentin.
Deri sot, ideja me e mire qe kam degjuar ne lidhje me krijimin e kurajes
eshte dicka e quajtur "mendesia e rritjes".
Kjo eshte nje ide e zhvilluar ne Stanford University
nga Carol Dweck, dhe ka te beje me besimin
se aftesia per te mesuar nuk eshte kostante,
por mund te ndryshoje ne baze te perpjekjeve.
Dr. Dweck ka treguar se kur femijet lexojne dhe mesojne
se truri ndryshon dhe rritet
ne baze te sfidave qe kalon,
ata jane shume me te prirur te kembengulin pas deshtimeve,
sepse ata nuk besojne se deshtimi
eshte nje gjendje e pandryshueshme.
Mendesia e rritjes eshte nje ide e mire per te krijuar kuraje.
Por na duhet me shume.
Pikerisht ketu une do ndal fjalimin tim,
sepse ne ndodhemi ketu.
Kjo eshte puna qe na pret.
Duhet te gjejme idete me te mira, gjetjet me bindese,
dhe pastaj t'i testojme ato.
Duhet te masim a ishim te sukseshem,
dhe duhet te jemi te gatshem te deshtojme, te gabojme,
t'ia rinisim me mesimet e marra.
Me fjale te tjera, duhet te kemi kuraje
qe t'u japim femijeve me shume kuraje.
Faleminderit
(duartrokitje)
텍스트나 타임스탬프를 클릭하면 동영상의 해당 장면으로 바로 이동합니다
공유:
대부분의 자막은 5초 이내에 준비됩니다
원클릭 복사125개 이상의 언어내용 검색타임스탬프로 이동
YouTube URL 붙여넣기
YouTube 동영상 링크를 입력하면 전체 자막을 가져옵니다
자막 추출 양식
대부분의 자막은 5초 이내에 준비됩니다
Chrome 확장 프로그램 설치
YouTube를 떠나지 않고 자막을 즉시 가져오세요. Chrome 확장 프로그램을 설치하면 동영상 시청 페이지에서 바로 자막에 원클릭으로 접근할 수 있습니다.
